Математика (4 класс)

Тема: Решение задач

ЦЕЛИ УРОКА:

- закрепить умение решать задачи разного вида: на движение,

геометрические, с долями;

- развивать навыки устного счета;

- развивать умение решать примеры на порядок действий и уравнения;

- развивать речь, внимание, логическое мышление;

- воспитывать интерес к математике.

Ход урока.

1.

Орг.момент.

2.

Устный счёт

1.

Найти произведение чисел 40 и 30

2.

От полученного числа отнять 500

3.

Полученное число умножить на разность чисел 180 и 179

4.

Этот результат разделить на 10

5.

От полученного результата отнять частное чисел 150 и 5

40 • 30 = 1200

1200 – 500 = 700

700 • (180 - 179) = 700

700 : 10 = 70

70 – (150 : 5) = 40

- Какой результат получили?

Индивидуальная работа.

18387 : 9 = 2043 28420 : 70 = 406 20400 : 600 = 34

3.

Решение задачи с долями (устно)

Работа по учебнику (с 5. №9)

4.

Решение задачи на движение.

Работа по учебнику (с. 8 №6)

- Прочитайте задачу.

- Что известно? Что нужно найти?

- Начертите чертёж к задаче.

- Запишите формулы, которые пригодятся для решения задачи.

S = v

с

• t v

с

= v

1

+ v

2

- Всё ли нам известно? Решите задачу.

Дополнительная задача.

Из двух посёлков, расстояние между которыми 100 км, в разных

направлениях выехали две машины. Скорость первой машины 60 км/ч,

скорость второй машины 70 км/ч. Какое расстояние будет между

автомобилями через 3 часа?

5.Решение примеров. Умножение многозначных чисел на двузначное.

3006 • 73 = 940 • 26 =

5070 • 49 = 8400 • 55 =

3280

• 40 =

6.Решение уравнений (Дополнительное задание)

1 уровень

2 уровень

х • 70 = 35 • 14 х • 20 = 200

3 уровень

Составь уравнение и реши его:

Частное чисел у и 27 увеличили в 70 раз и получилось 14210

6.

Итог урока. Рефлексия.