Практикум для родителей и детей 5-7 лет

Тема «Волшебный мир книги»

Цель: подведение родителей к выводу о том, что чтение детям книг играет огромную

роль для их всестороннего развития.

Задачи:



расширять представления родителей о роли книги в воспитании ребёнка;



стимулировать самообразование родителей;



прививать навыки читательской культуры;



воспитывать бережное отношение к книге.

I .Вступительная часть

Добрый день, уважаемее родители. Сегодня мы отправимся в на экскурсию, а куда,

узнаете, отгадав загадку:

«Снаружи смотришь – дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нём,

В нём книги интересные

Стоят рядами тесными

На длинных полках

Вдоль стены

Собрались сказки старины,

Как называют этот дом?

Попробуй, отгадай! (Библиотека)

Библиотеки являются важным звеном в привлечении ребёнка к книге.

Приглашаются дети

Все мы родом из детства. Рядом с нами всегда были любимые литературные

произведения и их герои. Хотелось бы сейчас узнать – помните ли вы их, уважаемые

родители? И как часто вы читаете их своим детям?

Сегодня мы вместе с нашими детьми

посоревнуемся в знании детской литературы.

А для этого у нас будут 2 команды: команда детей и команда родителей.

Итак, сначала вопросы для детей:

Игра «Доскажи словечко»

Продолжите отрывок нужным словечком.

1. Веселится народ-

Муха замуж идёт

За лихого, удалого

Молодого…комара

2. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор…Айболит

3. Только вдруг из – за кусточка,

Из-за синего лесочка,

Из далёких из полей

Прилетает…воробей

4. А посуда вперёд и вперёд

По полям, по болотам идёт.

И чайник сказал утюгу

- Я больше идти…не могу

5. Солнце по небу гуляло

И за тучку забежало.

Глянул заинька в окно,

Стало заиньке…темно

6. И мне не надо

Ни мармелада, ни шоколада

А только маленьких,

Ну очень маленьких…детей

Игра «Продолжи предложение»

1. «И пришла к Айболиту лиса…(«Ой, меня укусила оса»)

2. «Ехали медведи на велосипеде, » (а за ними кот задом наперед)

3. «Всех излечит, исцелит… » (Добрый доктор Айболит)

4.«И сейчас же брюки, брюки. » (так и прыгнули мне в руки)

5.«Тараканы прибегали» («Все стаканы выпивали»).

6.«Одеяло убежало, улетела простыня» («И подушка, как лягушка, ускакала от меня»)

Проводится викторина с родителями по сказкам

Уважаемые родители, вспомните название сказки.

- О многодетной маме. («Волк и семеро козлят»)

- О ветеринаре. («Доктор Айболит»)

- Об общежитии для зверей. («Теремок»)

- О хлебобулочном изделии. («Колобок»)

- О деревянном мальчике. («Буратино»)

- О трудолюбивой девочке. («Золушка»)

Литературная викторина

Конкурс для родителей

1. Как звали маленькую девочку, появившуюся из цветка в сказке Г.Х.Андерсена?

(Дюймовочка)

2. Когда заканчивалось волшебство в сказке «Золушка»? ( в 12 часов)

3. Какой литературный герой отличался небывалым ростом и работал милиционером?

(Дядя Степа)

4. Как звали старика, который спасал зайцев во время наводнения? (Дед Мазай)

5. Как называется сказка К. Чуковского, в которой героиня по полю пошла и денежку

нашла? («Муха-Цокотуха»).

6. Назовите произведение К. Чуковского:

«Одеяло убежало,

Улетела простыня,

И подушка, как лягушка,

Ускакала от меня! »

(«Мойдодыр»)

7. Кому принадлежат эти, строки и из какого они произведения?

«Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком»

(А. С. Пушкин «Сказка о Царе Салтане»)

2 Конкурс «Кто здесь был и что забыл?»

1. Телефон («Телефон» К. Чуковского)

2. Мыло, полотенце («Мойдодыр» К. Чуковского)

3. Золотая рыбка («Сказка о золотой рыбке» А. Пушкин)

4. Мячик («Игрушки» А. Барто)

5. Туфелька («Золушка» Ш. Перро)

6. Сапог («Кот в сапогах» Ш. Перро)

7. Красная шапочка («Красная Шапочка» Ш. Перро)

8. Горошина («Принцесса на горошине» Г. Х. Андерсена)

9 Корзина с подснежниками (12 месяцев)

10 Яблоко (Гуси-лебеди)

Игра «Корзина с потерянными вещами»

(предметы из сказок Чуковского)

Кому принадлежат эти вещи? (достается по очереди из мешочка и отгадывают).

Мыло, тарелка, градусник, копейка и т. д.

Итак, дорогие родители, мы совершили вместе с нашими детьми замечательное

путешествие в волшебный мир книги! Почаще читайте книги вместе с детьми и

окунайтесь вместе с ними в волшебный мир!