Проект : «Кружевоплетение. Вологодское кружево». Старшая гр. Длительность: 3 недели. Познавательно – творческий. Участники: дети старшей группы, воспитатель Бизунова В.В., родители воспитанников. Цель: Познакомить детей с кружевоплетением, как видом народного, декоративно – прикладного искусства. Вологодское кружево. Задачи:1. Познакомить с историей кружевоплетения в России. 2. Познакомить с историей вологодского кружева. 3. Познакомить с основными материалами и инструментами, необходимыми для кружевоплетения. 4. Обогатить словарь детей: «вилюшка»; «коклюшки»; « плетея »; «лен»; «сколок». 5. Учить детей рисовать элементы и изделия вологодского кружева, используя традиционные и не традиционные техники рисования: ( гуашь, манка, лен). 6. Приобщать детей и их родителей к социокультурным ценностям русского народа. 7. Воспитывать у всех участников педагогического процесса эстетическое и патриотическое чувство к народному искусству, интерес и любовь к прошлому и настоящему русского народа, уважительное отношение к творениям народных мастеров. Предполагаемый результат: Дети, в доступном объеме, должны знать историю кружевоплетения в России, знать историю вологодского кружева.
Они должны понимать, что обозначают такие слова, как: «вилюшка», «коклюшки», «плетея», «лён», «сколок»; уметь рисовать традиционным и нетрадиционным способом элементы и простейшие изделия вологодского кружева; приобщиться к социокультурным ценностям русского народа. Дети и их родители должны проявлять интерес и любовь к прошлому и настоящему русского народа, уважительно относиться к творениям русских мастеров, ценить их и гордиться их достижениями, испытывать эстетические и патриотические чувства к русскому искусству. Предварительная работа: Составление плана работы, подбор материала. Реализация. В течение трех недель проводилась работа с детьми и их родителями по данной теме. 1. Беседа с детьми об истории возникновения кружевоплетения в России. Задачи: Познакомить детей с историей возникновения на Руси народного декоративно – прикладного искусства – кружевоплетения. 2. Беседа с детьми об истории возникновения вологодского кружева. Задачи: Познакомить детей в доступной форме с историей возникновения вологодского кружева. 3. Занятие по Изо. Рисование. «Вилюшка». Задачи: Познакомить детей с особенностями вологодского кружева; с его основными элементами и материалами, необходимыми для его создания. Упражнять в рисовании кончиком кисти.(гуашь белая, бумага черного цвета). 4. Знакомство с выставкой работ из кружева. Задачи: Учить детей отличать вологодское кружево от других видов кружев. 5. Занятие по Изо. Рисование. «Изделия из вологодского кружева». Задачи: Закреплять знания детей об основных элементах вологодского кружева. Учить рисовать кончиком кисти различные изделия из вологодского кружева. Словарь: вилюшка, коклюшки, плетея, сетка, валик, лен. 6. Занятие по Изо. Рисование не традиционными методами изделий из вологодского кружева. ( манка ).
Задачи: Развивать у детей воображение, усидчивость, умение работать с нетрадиционным материалом. Закреплять знания об основных элементах вологодского кружева. ( манка, клей пва, простой карандаш, черный картон ). 7. Индив. Занятие по Изо. Вилюшка не традиционным методом рисования. ( лен ). Задачи: Учить работать с новым материалом, развивать фантазию, воспитывать усидчивость, аккуратность в работе с новым материалом. ( лен, клей пва, простой карандаш, кусочек ткани, ножницы, стэка ). 8. Изготовление альбома с фотоматериалами изделий из вологодского кружева и инструментов, необходимых для кружевоплетения. Взаимодействие с родителями. 1. Родители принесли из дома, имеющиеся кружевные изделия. 2. На родительском собрании была проведена консультация в виде презентации на тему : « Кружевоплетение. Вологодское кружево». 3. Беседа с родителями о том, что в семье желательно обращать внимание детей на такое декоративно- прикладное искусство, как кружева, с целью, как эстетического, так и патриотического воспитания. 4. Рассказ родителей, имеющих опыт кружевоплетения, об этом увлекательном искусстве. Заключительный этап: Родительское собрание. Консультация- презентация «Кружевоплетение. Вологодское кружево». Задачи: Познакомить родителей с историей кружевоплетения, с вологодским кружевом. Продемонстрировать детские работы на данную тему. Приобщить родителей к социокультурным ценностям русского народа. Рассмотреть выставку кружев. Итоговый результат: Дети в доступном объёме знают историю кружевоплетения в России, историю вологодского кружева, понимают, что такое кружевоплетение. Они понимают значение слов: « вилюшка », «коклюшки», « лён», « плетея », « сколок», « сетка»; знают какие элементы являются основными в вологодском кружеве; имеют представление об
основных материалах и инструментах, необходимых для кружевоплетения, о различных техниках рисования элементов и изделий вологодского кружева. Дети и их родители с уважением относятся к творениям русских мастеров кружевоплетения, ценят их труд и гордятся их достижениями, испытывают эстетические и патриотические чувства к русскому искусству. Приложение: 1. Конспект занятия по Изо № 5. - Мнемотаблица « Вологодское кружево»; - Пооперационная карта «Рисование вологодского кружева»; - Дид. Игра « Собери узор». (Разрезные картинки изделий из вологодского кружева). 2. Фотографии детских работ по Изо ( гуашь, манка, лен). 3. Альбом с фотоматериалом. (Изделия вологодских кружевниц, инструменты для кружевоплетения ). 4. Консультация – презентация «Кружевоплетение. Вологодское кружево». Подготовила – воспитатель старшей группы МДОУ «детск. Сад Россияночка» г. Тихвин, Ленинградской обл., Бизунова В. В.