МЫ УХОДИМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

Сценарий выпускного праздника

Д е й с т в у ю щ и е л и ц а .

Ведущая

Двойка

Королева Музыки

Королева Математики

Королева Танцев

Королева Речи

В е д у щ а я .

Очень взволнован наш детский сад,

В школу своих провожает ребят.

Много народа на празднике.

Дайте дорогу – идут первоклассники!

Под музыку дети входят в зал и становятся у центральной стены

Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад», муз. Г. Левкодимова

Д е т и .

Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний,

И мы уходим в первый класс,

Спасибо, до свиданья!

Настанут дни чудесные,

Пойдем мы в первый класс

И много интересного

Узнаем в первый раз.

И станут нам известными

Все горы, все моря…

Мы школьники российские

С начала сентября!

Дети исполняют песню «Мы теперь ученики», муз. Г. Струве

В е д у щ а я .

Дорогие ребята! Скоро вы пойдете в школу, там у вас будет много новых друзей. А

здесь, в детском саду, остаются ребята, которым надо ещѐ подрасти. Это тоже ваши

друзья,

с

которыми

вы

дружно

жили.

Сегодня

они

тоже

хотят

поздравить

вас

и

попрощаться.

Д е т и с т а р ш е й г р у п п ы .

Просыпаясь очень рано

Вы шагали в детский сад.

Здесь игрушки и зверушки

Ожидали всех ребят.

И хотя вам рано утром

Не идти уже сюда,

Детский сад и наша группа

Лѐшу, Соню, Ангелину,

Сашу, Олю и Алину

Не забудем никогда!

Дети исполняют песню «Детский сад», муз. А. Филиппенко

Д е т и с т а р ш е й г р у п п ы .

Мы желаем вам, ребята,

Всем счастливого пути.

Ну а вы нам обещайте

Лишь с пятѐрками идти!

Дарят поделки выпускникам

Д е т и .

Всем большое вам спасибо,

Что пришли поздравить нас.

Обещаем постараться

Так прилежно заниматься,

Чтобы в школе самым лучшим

Оказался первый класс.

Дети садятся на стулья

В е д у щ а я (обращает внимание на большую коробку, перевязанную лентой).

Ребята, а вы заметили эту красивую коробку? Наверное, она здесь неспроста…

Сегодня день необычный, праздничный. Попробуем

узнать, что же хранится в ней?

Может быть, здесь подарки?

Выбегает Двойка, встаѐт перед коробкой

Д в о й к а .

Я же и есть самый лучший подарочек для вас! Ну зачем вам другие подарки?

Возьмите меня с собой в школу.

В е д у щ а я .

А кто ты?

Д в о й к а .

Я прелестна всем на диво,

Вся изогнута, красива!

Лежебок, нерях люблю я,

А усердных не терплю я.

Коль плохой ты ученик –

Украшаю твой дневник.

Никому не верьте детки –

Лучше двойки нет отметки!

В е д у щ а я .

Теперь ясно. Но мы не можем взять тебя с собой. Двойка детям в школе не нужна.

Д в о й к а .

Ещѐ как нужна! Ведь это все мои будущие друзья – двоечники!

( Д е т я м ) Ребята, давайте дружить! Я вас научу тетрадки пачкать, книги рвать,

портфелем в футбол играть, уроки прогуливать, учительнице лягушку в стол подложить!

Ну, что, возьмете меня с собой?

Д е т и .

Нет!

Д в о й к а .

Ах, так? Не берѐте меня с собой? Тогда я закрою коробку (закрывает на ключ) и

вам еѐ ни за что не открыть!

В е д у щ а я .

И что, с этим замком никто не сможет справиться?

Д в о й к а .

А как с ним справиться? Для этого же нужны знания. А ваши дети маленькие,

глупенькие, ничего не знают и ничего не умеют. Знаниями замок никто не откроет.

Прощайте! (Убегает с ключом).

В е д у щ а я .

Что же делать? Двойка сказала, что открыть коробку могут знания. Ребята, у меня

есть школьный звоночек! Пусть нам помогут Королевы Знаний. Позовѐм их на помощь.

Ведущая звенит в звонок, входят Королевы Знаний

– Кто звонил?

– Что случилось?

– Зачем позвали?

– Чем помочь?

Дети рассказывают о случившемся

В е д у щ а я .

Вы поможете нам открыть коробку?

К о р о л е в ы .

Конечно! Но для этого нужно пройти испытания. Не страшно? Тогда начинаем!

Выходит Королева Речи

К о р о л е в а Р е ч и .

Что такое детский сад?

Как вы мне ответите?

Д е т и .

Детский сад – это сад,

Где стоят деревья в ряд

И на каждой ветке

Вырастают детки.

Румяные, счастливые,

Крикливые, драчливые,

Прицеплены на бантики,

Словно на ѐлке фантики.

И смеются, и жужжат,

Словно пчѐлы в стае.

Что такое детский сад,

Мы, конечно, знаем!

К о р о л е в а Р е ч и .

А что такое школа?

Как вы мне ответите?

Д е т и .

Школа то – куда спешат

По утрам все дети.

Там уроки и звонки,

Булочки в буфете,

Там отметки в дневнике,

И заданье на доске.

Школа – то, где ты узнаешь

Обо всѐм на свете:

Про планеты и моря,

То, что круглая земля!

Если семь, то в самый раз

Собираться в первый класс!

К о р о л е в а Р е ч и .

Листьям время опадать,

Птицам время улетать,

Солнцу стынуть,

Тучам литься,

Ну а вам?

Д е т и .

Идти учиться!

Цифры с буквами писать,

По слогам букварь читать.

Р е б ѐ н о к .

Мы в порядок приведѐм

Буквы в алфавите,

Песню звонкую споѐм,

Гости, посмотрите!

Дети исполняют «Песенку о буквах», муз. Г. Фрида

К о р о л е в а Р е ч и .

А теперь составьте слово

Очень нужное для вас.

Это здание готово

Пригласить вас в первый класс.

Дети составляют слово ШКОЛА

К о р о л е в а Р е ч и .

Говорит она беззвучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней.

Дети составляют слово КНИГА

К о р о л е в а Т а н ц е в .

Если хмурится погода,

Если дождик моросит,

Не забудьте-ка с собою

Яркий зонтик прихватить.

Дети исполняют танец с зонтиками по выбору музыкального руководителя

К о р о л е в а Р е ч и .

А сейчас шутки на полминутки!

***

Недоволен Васька-кот.

Завтра в школу он идѐт.

И хотя здоров на вид,

Говорит:

– Ой! Хвост болит!

Закричал барашек:

– Б-я-я!

Я лечить начну тебя.

Но вопрос не так уж прост.

Отрезать придется хвост.

– Хвост отрезать? Вот так раз!

Не пойти ли лучше в класс?

***

Захотелось Мишке получить пятѐрку,

Прочитал он в книжке так скороговорку:

– На пору стояра прошка, мороко ракара кошка.

Кошка фыркнула, сказала:

– Молоко я не ракара,

Я лакаю молоко – это просто и легко!

К о р о л е в а Т а н ц е в .

Есть для отдыха минутки

Для игры, веселья, шутки

Проводится игра «Ищи», муз. Т. Ломовой

К о р о л е в а М а т е м а т и к и .

Я знаю, наши дети все внимательны,

И любят все науку математику.

Сейчас проверю ваши знанья.

Не подведѐте, справитесь с заданьем?



Подарил утятам ѐжик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят:

Сколько было всех утят? (4)



Сколько ушей у четырѐх малышей? (8)



Сколько хвостов у пяти петухов? (5)



На плетень взлетел петух,

Повстречал ещѐ там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (3)



Жили-были у бабуси

Два смешных, весѐлых гуся,

Две козы, два индюка,

Два горластых петуха,

Да ещѐ две свинки,

Розовые спинки.

Сосчитайте поскорей

Всех бабусиных друзей! (10)



Наварил ухи рыбак.

Сосчитать не мог никак,

Сколько рыб в уху попало,

Чтоб уха вкуснее стала:

Щука, окунь, два ерша,

Лещ – блестящие бока! (5)

К о р о л е в а Т а н ц е в .

А теперь станцуем вместе.

Что сидите вы на месте?

Дети исполняют танец по выбору музыкального руководителя

К о р о л е в а М у з ы к и .

Заиграйте веселей,

Позабавьте всех гостей!

Только слаженно и дружно

Всем играть в оркестре нужно!

Дети исполняют «Весѐлый оркестр», муз. Г. Левкодимова

К о р о л е в а Р е ч и (подходит к столу с портфелями)

Вы загадки отгадайте,

Быстро слово подставляйте.

– Буквы все от «А» до «Я»

На страницах… букваря.

– Верно! (Вынимает книги)

– Должен каждый ученик

В школу брать с собой… дневник.

– Отлично! (Вынимает дневники)

– Чтобы ручками писать

Приготовим мы… тетрадь.

– Молодцы! (Вынимает ручки, тетради)

– Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно… карандаш.

– Правильно! (Вынимает карандаши, альбомы)

– А теперь – ну кто смелее? –

Соберите-ка портфели!

Проводятся игры «Собери портфель»

«Собери пятѐрки»

Р е б ѐ н о к .

Шумят берѐзки стройные,

Черѐмуха цветѐт,

Бежит река-красавица

И соловей поѐт!

Это – Родина моя,

Сердцу милая земля!

Дети исполняют песню «Моя Россия», муз. Г. Струве

К о р о л е в а М а т е м а т и к и .

Не стыдно нам в школу вас провожать:

Вы все научились отлично считать!

К о р о л е в а Т а н ц е в .

Все танцы прекрасны – вам скажет любой.

Вы все танцевали сегодня с душой!

К о р о л е в а М у з ы к и .

Без музыки дня мы не можем прожить.

Желаю вам с музыкой крепко дружить!

К о р о л е в а Р е ч и .

С речью моей мир богаче и краше.

Понравилось всем выступление ваше!

Ведущая открывает коробку

К о р о л е в ы .

Колокольчик наш звенит,

Всем спасибо говорит.

Возвращаться нам пора,

До свиданья, детвора!

Будут новые заботы,

Будут новые друзья,

А пока мы вам желаем

Отдыхать до сентября.

Королевы уходят

Д е т и .

Спасибо тем, кто нас любил,

Учил нас дружно жить,

Спасибо тем, кто нас учил

«Спасибо» говорить!

Спасибо тем, кто нас учил

Лепить и рисовать.

Спасибо тем, кто нас учил

И петь, и танцевать!

Говорим мы поварам:

От души спасибо вам!

Обойди хоть целый свет –

Лучше вашей каши нет!

Спасибо, воспитатели,

Спасибо много раз,

За всѐ, что воспитатели,

Вы делали для нас!

Поздравление заведующей

Вручение подарков

Поздравление родителей