муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 47 «Ладушки»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

в группе компенсирующей направленности № 4

«МОЁ СПОРТИВНОЕ ЗАВОЛЖЬЕ»

Авторы составители:

воспитатель Попова О.В.

воспитатель Воробьева С.Н.

г. Заволжье

2020 г.

Тип проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность проекта: среднесрочный 17.02-30.03.2020 г.

У ч а с т н и к и

п р о е к т а : воспитанники

группы

компенсирующей

направленности № 4, воспитатели, родители, специалисты МБДОУ.

Актуальность

проекта:

Патриотическое

воспитание

подрастающего

поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные

изменения произошли в нашей стране за последние годы. Изменилась не

только

жизнь,

но

и

мы

сами.

Это

касается

нравственных

ценностей,

отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о

патриотизме,

героизме,

доброте,

великодушии.

Изменилось

и

отношение

людей

к

Родине.

Сегодня

материальные

ценности

доминируют

над

духовными.

Государство, в настоящее время, пытается восстанавливать утраченное

в

гражданах

страны,

в

том

числе

и

в

детях

чувство

патриотизма

и

гражданственности.

В

настоящее

время

реализуются

государственная

программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на

2016–2020 годы» (утверждена постановлением Правительства Российской

Федерации от 30 декабря 2015г. №1493), ориентированная на все социальные

слои

и

возрастные

группы

граждан

России.

Государственная

программа

определила

основные

пути

патриотического

воспитания,

цели

и

задачи,

которые

направлены

на

«поддержание

общественной

и

экономической

стабильности, упрочения единства и дружбы народов»

Реформирование системы дошкольного образования, введение

Федерального

государственного

образовательного

стандарта

дошкольного

образования

еще

более

конкретно

нацеливает

нас

на

работу

в

данном

направлении.

Основными

принципами

дошкольного

образования,

в

соответствии с ФГОС ДО, являются: приобщение детей к социокультурным

нормам,

традициям

семьи,

общества,

государства;

формирование

познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных

видах деятельности. А социальная ситуация, в которой растет современный

дошкольник, такова, что его в несемейное и внутрисемейное окружение

зачастую не в полной мере способствует развитию у него привязанности к

своей

Родине,

воспитанию

гражданских

чувств.

Поэтому

воспитание

патриотизма – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы в

дошкольном учреждении.

Следует подчеркнуть, что в настоящее время выходит достаточно

много методической литературы по данному вопросу. Авторы предполагают

непосредственную передачу знаний детям, что не способствует поддержанию

их познавательного интереса и проявлению патриотических чувств. Поэтому

возникла необходимость в построении взаимодействий педагога с детьми с

акцентом на пробуждение поисковой активности самих детей, развитие их

инициативы, побуждение к творческому выполнению заданий, проявлению

своих чувств. Введение проектной деятельности в работу с дошкольниками

является

одним

из

средств

активизации

познавательного

и

творческого

развития

ребенка.

Коммуникативные

навыки,

нравственные

качества,

приобретаемые детьми в ходе реализации проекта, становятся достоянием их

личного опыта.

Исходя из того, что в нашей группе 7 мальчиков и все они занимаются

каким - либо спортом, возникла идея связать патриотическое воспитание со

спортивными достижениями родного города. Поэтому было принято решение

разработать и апробировать проект «Мое спортивное Заволжье» в рамках

общего

проекта

«Мой

любимый

город

-

Заволжье»,

направленный

на

воспитание у детей чувства патриотизма и любви к родному городу.

Работа по реализации проекта строится поэтапно через организацию

совместной партнерской деятельности взрослого с детьми, создание условий

для

самостоятельной

деятельности

детей,

организацию

взаимодействия

с

семьями воспитанников.

Целью данного проекта является воспитание у детей чувств

патриотизма и любви к родному городу.

Исходя из цели сформулированы следующие задачи проекта:

•

Поощрять

инициативу

детей,

проявление

интереса

к

спортивному

п р о ш л о м у

и

н а с т о я щ е м у

р о д н о г о

г о р о д а

З а в о л ж ь е ,

е г о

достопримечательностям, основным видам спорта Заволжан, замечательным

людям, прославившим свой край спортивными достижениями;

• Поддерживать инициативу в проявлении добрых дел и поступков к людям,

родному городу, спортивным объектам;

•

Способствовать

сотрудничеству с родителями и представителями

социума по воспитанию патриотических чувств у старших дошкольников к

«малой Родине» через проектную деятельность.

•

Обогащать

развивающую

предметно-пространственную

среду

материалами и продуктами партнерской деятельности (игровыми макетами,

лэпбуками, тематическими альбомами, подборкой литературы, коллекциями

открыток, дидактическими играми), созданными в ходе проектов по тематике

«спорт»

Этапы реализации проекта:

Первый этап - подготовительный.

1.

Довести до участников проекта важность данной темы.

2.

Разработка

плана

мероприятий,

направленных

на

формирование

патриотических чувств к своей малой Родине

3.

Знакомство родителей (законных представителей) с планом мероприятий

проекта «Моё спортивное Заволжье».

4.

Изучение психолого-педагогической литературы по данной проблеме;

5.

Проектирование

развивающей

предметно-пространственной

среды,

разработка

методического

материала

по

взаимодействию

с

детьми

и

родителями

6.

Подбор

иллюстративного

материала,

художественной

литературы,

пословиц, поговорок, дидактических игр.

7.

Анкетирование родителей на тему «Спорт в вашей семье»

8.

Диагностирование

«Нравственно-патриотическое

во спит ание

дошкольников по направлению «Мой город» (методика Ястребцова О.А.)

Второй этап – основной.

Реализация основных видов деятельности со всеми участниками проекта:

дети, родители, социальные партнеры

Третий этап – итоговый.

Сбор

и

обработка

методических

и

практических

материалов,

обобщение

материалов проекта, проведение итогового мероприятия.

Предполагаемый результат:



Дети осознают суть понятия Родины, как места, где человек родился;



Проявляют интерес к истории спорта города Заволжье, его спортивным

объектам,

замечательным

людям,

прославившим

свой

край

спортивными

победами;



Сформировано партнерское взаимодействие родителей с педагогами по

вопросам

становления нравственно-патриотических

чувств

у

детей

дошкольного возраста к своей «малой Родине»;



В

группах

пополнились

уголки

нравственно-патриотического

и

физического воспитания новыми пособиями, играми, лэпбуками, альбомами,

макетами, художественной литературой, продуктами детской деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ЭТАПАМ:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Работа

с детьми

Диагностика, создание заинтересованности у детей (введение

детей в тему через сюрпризные моменты, создание игровой

ситуации,

творческое

задание

–

сочинение

на

тему

«Мой

любимый вид спорта»,); формирование проблемы проекта через

«Модель трех вопросов».

Работа

по группе

Внесение в группу книг, макета стадиона, дидактических игр.

Создание

картотеки

пословиц,

поговорок

о

патриотизме,

спорте. Анализ наполнения уголка нравственно-патриотческого

воспитания,

подготовка

к

конкурсу

«Лучший

уголок

нравственно-патриотического воспитания»

работа с

родителями

Анкетирование на тему «Спорт в вашей семье». Ознакомление

родителей с темой проекта на консультациях «Роль семьи в

воспитании патриотических чувств у дошкольников», «В

здоровом теле – здоровый дух»

взаимодействие

с социумом

Экскурсии

в

музей

истории

города

Заволжье,

прогулки

по

городу, тематические встречи в библиотеке.

ОСНОВНОЙ ЭТАП

цель

Накопление детьми необходимых знаний по теме

проекта

работа

с детьми



Знакомство

со

спортивными

объектами

на

территории

города

Заволжье

(Ледовый

дворец,

ФОК,

бассейн, стадион)



Беседа «Спортивная гордость нашего города»



Целевые прогулки к спортивным объектам



Беседа

«Наше

спортивное

Заволжье

–

частичка

России»



Чтение

стихов,

художественной

литературы

о

Заволжье, о спорте



Рассматривание

фотоальбомов,

иллюстраций

«Спортивная жизнь города»



Пополнение

«Мини-музея

тепла

и

доброты»

детскими рисунками о городе и спорте



Дидактические

игры:

«Собери

картинку »,

«Назови,

что

изображено»,

«Что

где

находится?»,

«Путешествие по карте Заволжья»



Совместное рисование «Хоккейная команда», «Что

мы видели в музее», «Лыжники на пьедестале»



Прослушивание песен о спорте



Викторина «О городе и спорте»



Показ

презентаций:

«Развитие

спорта

в

городе

Заволжье», «Известные спортсмены заволжья»



Виртуальная

экскурсия

«Хоккей

–

традиция

города» - Топоров Н.В.



Просмотр мультфильмов по теме проекта



Участие в конкурсе чтецов МБДОУ

работа по группе

Подбор видеотеки с мультфильмами, презентациями о

спортивном городе; пополнение среды играми,

альбомами, макетами, лэпбуками, изготовление

атрибутов к сюжетным играм. Изготовление фотогазет,

создание творческих выставок.

работа с

родителями

Мастер-классы по организации

семейных прогулок к

спортивным

объектам

города,

подбор

материалов

по

проекту;

изготовление

макетов,

дидактических

игр,

атрибутов к спортивным играм и т.д.

Фотовыставка «Активный отдых в выходные дни»

Информирование

родителей

о

ходе

проекта

на

сайте

ДОУ

Взаимодействие с

социумом

Посещение спортивных объектов, библиотеки и Музея

города Заволжье

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

работа

с детьми



Итоговое мероприятие: развлечение «Путешествие по

родному городу» (все дошкольные группы),



Развлечение «Юные спортсмены – будущее Заволжья»

работа

по группе



Презентация проекта и его продуктов (альбомы,

музеи, лэпбуки и т.д.)

Работа с

педагогами



Участие в фестивале проектов по патриотическому

воспитанию



Педсовет «Эффективность работы по формированию

патриотических чувст у дошкольников к своей

«малой» Родине в условиях ДОО»



Подведение итогов проекта, транслируемость опыта в

журналах и сборниках, размещение информации по

проекту на сайте МБДОУ

работа

с родителями



Выставка рисунков детей и родителей «Я и спорт»



Размещение фотоотчета по проекту на страничке

группы, на сайте МБДОУ

Заключение:

Весь комплекс мероприятий проекта «Моё спортивное Заволжье»,

направлен на то, чтобы пробудить у детей чувство восхищения городом, его

людьми и их достижениями. Предложенные виды деятельности основаны на

принципах

доступности

предлагаемой

информации

в

соответствии

с

возрастом дошкольников, деятельностного подхода и перехода от личностно

значимых для ребенка фактов к культурно-историческим. Наверное, самым

главным в этой работе наряду с профессиональным мастерством и знаниями

воспитателя

является

его

собственное

ярко

выраженное

отношение

к

родному городу и его истории.