СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА К 8 МАРТА

«НОТНАЯ ФАНТАЗИЯ»

для детей средней группы

Действующие лица: Ведущая, Шапокляк – взрослые.

Оборудование и атрибуты:



мольберт;



нотный стан с 7 разноцветными нотами;



2 детские коляски;



4 куклы;



2 пелёнки (для пеленания кукол);



цветные маркеры (фломастеры);



ватман формата А-3 (5 листов);



5 пар варежек;



5 пар перчаток;



5 пар носков;



2 коробки;



2 корзинки;



детские поделки для бабушек и мам.

Ход праздника:

Звучит песня «Мамина улыбка» (авторы песни неизвестны, исполнитель Ж. Цыбров).

Дети «цепочкой» входят в центр зала и встают в «шахматном порядке».



(+) «Мамина улыбка»

Ведущая: Добрый день наши уважаемые гости! Мы рады снова видеть вас в

нашем праздничном зале. Наконец - то после долгой Зимы наступила

чудесная Весна - добрая, звонкая, радостная! А вместе с ней и замечательный

праздник 8 марта!

Дети читают стихи.

1 ребёнок: Посмотрите за окошко:

Стало там теплей немножко.

Главный праздник наступает,

Солнышко его встречает!

2 ребёнок: К празднику мы постарались:

Аккуратно причесались,

Умывались, одевались,

Чтобы мамы улыбались!

3 ребёнок: С праздником весенним

Мы вас поздравляем,

Вам желаем счастья!

Праздник начинаем!

Дети исполняют песню «Дорогие бабушки и мамы»

(слова З. Александровой, музыка И. Бодраченко).



песня «Дорогие бабушки и мамы»

Дети читают стихи.

4 ребёнок: Почему 8 марта солнце ярко светит?

Потому что наши мамы

Лучше всех на свете!

5 ребёнок: Желаем вам здоровья, счастья,

Прекрасных дел, огромных сил!

Чтобы любовь, заботу, нежность

Вам каждый день с утра дарил!

Дети исполняют песню «Песенка для мамы» (слова и музыка Л. Титовой).



песня «Песенка для мамы»

Звучит музыка, дети садятся на стульчики.

Ведущая: Ребята, вы так тепло поздравили своих мам, столько ласковых слов

прозвучало в песнях и стихах! Но какой же праздник, без подарков?

Предложу в подарок вам «Нотную фантазию» для ваших мам!

Ведь сегодня день особый - праздник бабушек и мам!

Ведущая обращает внимание детей и гостей праздника на мольберт,

на котором расположен нотный стан с 7 –ю разноцветными нотами.

Ребята, посмотрите, какие красивые нотки висят!

Наверное, они поздравить нас хотят?

Звучит музыка, Ведущая снимает 1 нотку, и зачитывает

(с обратной стороны) задание.

Нотку первую возьмём, что написано прочтём:

Мамин праздник отмечаем, поиграть в оркестре приглашаем!

Звучит музыка. Дети берут шумовые инструменты

(бубны, колокольчики, бубенцы) и исполняют польку «Анна» И. Штрауса.



И. Штраус. Полька «Анна»

Звучит музыка. Дети складывают инструменты на столик

и садятся на стульчики.

Ведущая: А сейчас давайте посмотрим, что же нам приготовила вторая

нотка?!

Звучит музыка, Ведущая снимает 2 нотку, и зачитывает

(с обратной стороны) задание.

Эта нотка дарит шутку - небольшую сценку на минутку!

Звучит музыка. Выходят 2 девочки с колясками и присаживаются

на стульчики.



Инсценировка «Две молоденькие мамы»

Ведущая: Две молоденькие мамы на прогулку утром шли,

И в колясках разноцветных малышей своих везли.

Повстречались, обнимались, и, усевшись на скамью

Разговоры заводили про свою семью.

1 девочка: Твой то как?

2 девочка: Кричит, кричит! А твоя?

1 девочка: Совсем не спит!

Вместе: Ой беда, ой беда! Не уйти нам никуда!

Ой беда, ой беда! Не уйти нам никуда!

1 девочка: Погоди ещё немного - подрастим своих ребят,

А исполнится три года - отдадим их в детский сад!

2 девочка: Повзрослеют, поумнеют, ведь на то и детский сад,

Не бывает там капризных и плохих ребят!

Вместе: Ой беда, ой беда! Не уйти нам никуда!

Ой беда, ой беда! Не уйти нам никуда!

Звучит фонограмма плача малыша. «Мамы» встают, качают своих «малышей»;

разводят руки в стороны, пожимают плечами;

обнимаются и расходятся в разные стороны.

Ведущая: А сейчас предлагаю провести конкурс для мам: «Мама и

малыши»! Надеюсь, что вы ещё не забыли, как пеленать малыша? Для

участия в этом конкурсе приглашаю 2-х мам!

Ведущая объясняет условие конкурса.



конкурс «Мама и малыш»

Участницам конкурса предлагается запеленать «новорожденного» (куклу) одной

рукой, держа на второй руке ещё одного «малыша» (куклу). Какая из участниц

выполнит задание быстрее, та и победила.

Ведущая: Молодцы, мамы! Да как быстро и ловко они справились с

заданием!

А ведь мамой быть не так уж и просто! Каждый день вашей маме приходится:

раньше всех встать, приготовить завтрак, отвести и привести вас из детского

сада, приготовить ужин, перегладить гору белья, да и себе немного времени

уделить!

Ребята, а давайте к праздничному дню вашим мамам сделаем подарок - мы

предложим посетить Салон красоты, где вы им сами сделаете

необыкновенные причёски? А для участия в этом конкурсе я приглашаю

5 мам со своими детьми.

Ведущая объясняет условие конкурса.



конкурс «Салон красоты»

Мамы садятся на стульчики и держат в руках листок ватмана размером А-3,

в котором вырезан овал для лица и нарисован контур шеи. Дети при помощи

цветных маркеров (фломастеров) рисуют причёски. По окончании конкурса,

проводится дефиле модных причёсок.

Участники конкурса садятся на свои места.

Ведущая: Ребята, а что же для нас приготовила 3-я нотка?

Звучит музыка, Ведущая снимает 3 нотку, и зачитывает

(с обратной стороны) задание.

Эта нотка говорит, что странный гость сюда спешит!

Интересно, кто же это? Давайте посмотрим!

Звучит музыка, в зал входит Шапокляк.

Ведущая: Это кто же к нам пришёл? Здравствуйте!

Шапокляк: Ну, здрасьте! А что здесь происходит, я не опоздала?

Сколько гостей нарядных, счастливых! Почему украсили детский сад?

Ведущая: Мамин праздник у ребят!

Ребята, так это же хулиганка Шапокляк!

Шапокляк: Что ты мне сейчас сказала? Как меня ты обозвала?

Ведущая: Мы Вас сюда не звали, вредин мы не приглашали!

Шапокляк: Я не вредная, не злая - я немножко озорная

! (Шапокляк пугает

детей своей крыской – Лариской).

Ведущая: Что ты делаешь, перестань!

Все сегодня поздравляют мам и бабушек своих.

Шапокляк: Ну а я, что хуже их?

(хнычет)

Чтобы веселее было - я немного пошутила!

А можно с вами мне остаться, веселиться и смеяться?

Ведущая: Праздник портить нам не будешь?

Шапокляк:

(мотает головой)

: Не буду!

Ведущая: И про вредности забудешь?

Шапокляк: Забуду, забуду!

Ведущая: Ребята, разрешим Шапокляк остаться на нашем празднике?

Дети: Да!

Ведущая: Только для начала - сними с мольберта любую нотку и выполни её

задание!

Шапокляк: С удовольствием!

Звучит музыка, Шапокляк подходит к мольберту, снимает 4 нотку.

Эту нотку я беру, что написано – прочту:

(зачитывает задание).

Чтобы праздник продолжать, нужно 3 загадки отгадать!

О, загадки я люблю отгадывать! Правда, Лариска?

(смотрит на крыску).

Ведущая: А вы ребята, не подсказывайте Шапокляк!

(Шапокляк зачитывает

загадки и даёт неправильный ответ).

Шапокляк: Загадка 1: Не ленись,

дружок,

будь всегда чистюлей!

Чтоб сварить к обеду суп,

нам нужна?

(думает и отвечает)

Мамуля! Какой же суп без мамы!

Дети: Кастрюля!

Шапокляк: Загадка 2: В кухне молоко лакает

с белой миски кошка,

ну а

детям за обедом

пригодится?

(думает и отвечает)

Ножка, куриная!

Дети: Ложка!

Шапокляк

(зачитывает)

Ну и последняя – 3 загадка:

Знают все на свете дети,

где готовится еда.

Жарит, варит и печёт,

ну, конечно же?

(отвечает радостно)

Я знаю, знаю! Это плита!

Ведущая: Ну, молодец Шапокляк! Хоть одну загадку то отгадала!

Шапокляк: Вот видите, какая я молодец! А можно я ещё нотку сниму?

Звучит музыка. Шапокляк подходит к мольберту, снимает 5 нотку и зачитывает

(с обратной стороны) задание.

Ну, я как в воду глядела!

Здесь опять загадка, вам её точно не разгадать!

Начинаю я читать:

кто вас больше всех ласкает?

Кто вас любит, обожает?

Кто печёт оладушки - это ваши?

Дети: Бабушки!

Ведущая: А наши ребята к празднику и для бабушек своих любимых тоже

приготовили поздравления!

Звучит музыка. Дети выходят в центр зала, становятся полукругом

и читают стихи.

6 ребёнок: Очень бабушку свою маму мамину люблю!

У неё морщинок много, а на лбу седая прядь.

Так и хочется потрогать, а потом поцеловать!

7 ребёнок: Мы с моею бабушкой - старые друзья,

До чего хорошая бабушка моя!

Сказок знает столько, что не перечесть,

И всегда в запасе новенькое есть!

8 ребёнок: Есть много разных песенок на свете обо всём,

А мы сейчас вам песенку о бабушке споём!

Дети исполняют песню «Ручки золотые» (слова и музыка Е. Гольцовой).



«Ручки золотые»

Звучит музыка. Дети садятся на стульчики.

Ведущая: А сейчас я предлагаю снова поиграть!

Кто из вас, ребята, поможет бабушке пары подобрать?

Для участия в конкурсе «Найди пару», я приглашаю 2-х бабушек и их

внучат!

Ведущая объясняет условие конкурса.



игра «Найди пару»

В коробке собраны варежки, перчатки и носки. Игрокам необходимо найти как

можно больше одинаковых пар и положить их в корзинку.

Победит тот, кто больше всего пар варежек, перчаток и носочков положит в

корзинку.

Звучит музыка. Участники игры садятся на свои места.

Шапокляк: Ой, как же весело у вас! Прямо уходить не хочется! И пакости

делать что-то тоже нет никакого желания! Скоро совсем стану хорошей!

Слышится звонок мобильного телефона.

Шапокляк включает телефон.

Да, я. Мы с Лариской на празднике для бабушек и мам в детском саду.

Передам… пожелаю… Да? Ждёте нас? Какие разговоры! Конечно же идём!

(убирает телефон).

Это Крокодил Гена с Чебурашкой мне звонили. Велели

передать поздравления от них, а также пожелать вам, милые женщины,

здоровья, счастья и любви!

(обращается к крыске Лариске)

И для нас с тобой приготовили свой праздник,

наверное, тоже со стихами, песнями и танцами?!

Ведущая: Ты к нам к нам в гости приходи, и цветок от нас прими!

(дарит

цветок Шапокляк).

Шапокляк: Спасибо! Ну, а мне уже пора - до свидания, друзья!

Дети: До свидания!

Звучит музыка, Шапокляк уходит из зала.

Ведущая: До свидания, Шапокляк, до новых встреч!

Ну, а нам некогда скучать, будем с нотками мы праздник продолжать!

(подходит к мольберту).

Этой нотке надоело на нотном стане висеть без дела!

Эту нотку мы возьмем, что написано прочтём!

Звучит музыка, Ведущая снимает 6 нотку, и зачитывает

(с обратной стороны) задание.

Желает нотка мальчиков позвать, дружно девочек из нашей группы

поздравлять!

Звучит музыка. Мальчики выходят в центр зала, встают полукругом

и читают стихи.

1 мальчик: День особенный сегодня,

И для грусти нет причин,

2 мальчик: Так примите поздравление

От настоящих, от мужчин!

3 мальчик: Девочек наших мы поздравляем,

Честное слово, мы вас обожаем!

4 мальчик: А если дразнили мы вас обидно –

Простите нас, девочки, нам очень стыдно!

5мальчик: Будем теперь мы вас всех защищать,

И хотим мы вместе с вами потанцевать!

Мальчики подходят к девочкам и приглашают на танец

«Светит солнышко для всех» (слова В. Орлова, музыка А. Ермолова).



танец «Светит солнышко для всех»

После исполнения танца, все дети встают в «шахматном порядке» в центре зала.

Ведущая:

Ребята, а ведь у нас с вами осталась последняя 7 нотка!

Звучит музыка, Ведущая снимает 7 нотку, и зачитывает

(с обратной стороны) задание.

Вот сейчас её возьмём, что написано прочтём:

Эта нотка пожелала:

Мамам, бабушкам вы добрые слова сказали, и для них вы танец станцевали!

9 ребёнок: Девочки и мальчики! Давайте вместе мы

Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме!

10 ребёнок: За хлопоты, за ласку, за песенки, за пляски,

За вкусные ватрушки, за новые игрушки!

11 ребёнок: За сладкое варенье и долгое терпенье!

Дети

(вместе):

Спасибо!

12 ребёнок: А сейчас милые мамочки, добрые, нежные!

Примите от нас вы цветы эти волшебные!

Вы будьте прекрасны как эти цветы,

И всех окружайте теплом доброты!

Звучит музыка. Дети мамам и бабушкам дарят свои поделки, а затем вновь

выходят в центр зала, становятся парами в 4 колонны

и исполняют танец «Мама» (слова и музыка Ж. Колмагоровой).



танец «Мама»

Ведущая: Пусть никогда женский день не кончается,

Пусть поют в вашу честь ручейки!

Пусть солнышко вам улыбается, пусть исполнятся ваши мечты!

Не старейте, не болейте, не грустите никогда,

Вот такими молодыми оставайтесь вы всегда!

Праздник наш мы завершаем, милых мам и бабушек на танец приглашаем!

Дети вместе с мамами и бабушками исполняют заключительный танец.



Танец с мамами

Звучит музыка, дети и мамы вместе фотографируются на память,

выходят из зала.