Конспект

урока

на

тему:

Степени

сравнения

прилагательных

и

наречий в 9 классе.

Цель: совершенствование грамматических навыков по теме: Степени

сравнения прилагательных и наречий.

Задачи:

1) образовательная:

- совершенствовать грамматические навыки по теме: Степени сравнения

прилагательных и наречий

- повторять правило употребления степеней сравнения прилагательных и

наречий

- тренировать навыки чтения

2) развивающая:

- развивать внимание, память, мышление, языковую догадку;

-

развивать

умения

исследовательские

навыки:

поиск,

фиксация

и

обобщение информации;

- развивать умения самонаблюдения, самоконтроля и самооценки;

3) воспитательная:

- способствовать осознанию возможностей самореализации средствами

иностранного языка

- воспитывать интерес к культуре своей страны и стран изучаемого

языка, развивая умение сопоставлять разные элементы культуры

-

формирование

ответственности

и

инициативы

учащихся

в

индивидуальной и совместной работе

- прививать интерес к английскому языку

Форма урока: классно-урочная, индивидуальная, парная

Ход урока:

Учитель: Good morning!

I’m glad to see you. Sit down, please. What date is

today? What day is today? What’s the weather like today? Are you ready for the

lesson?

Let’s start our lesson with our game: Who wants to be a Millionaire?

(дана презентация, дети играют в игру: Кто хочет стать миллионером?

Дан вопрос и 4 варианта ответа).

Ok! Let`s revise the material, rules! (оформляем таблицу вместе с детьми с

помощью грамматического справочника)

I

II

III

Long

Fat

Happy

nice

Longer

Fatter

Happier

nicer

The longest

The fattest

The happiest

The nicest

beautiful

More beautiful

The most beautiful

+ Типы сравнительных оборотов

OK! It’s very good! Now let’s have a rest. Stand up, please. (физкультминутка,

видеопрезентация)

Good! Sit down, please.

Учитель: Now, let`s do ex.3 p. 70

Учитель: Good! I think our lesson is over. I am very pleased with your work.

Thank you.

Рефлексия. Ребятам ответить на вопрос: что нового узнал? Что было самым

легким, а что самым трудным на уроке?

Write down your homework, please. ex.5 p.71

Good bye