Почему массаж необходим в школе для слепых?
Учитывая сегодняшний рынок труда и немногочисленные возможности трудоустройства инвалида по зрению, массаж как предмет в спецшколе для незрячих просто необходим. Во-первых, потому что незрячие массажисты всегда были и есть востребованы в обществе, как в государственных, так и в частных учреждениях (больницы, поликлиники, санатории, салоны красоты…). Учитывая специфику психологии незрячего человека, знания, умения и навыки, полученные в школе, бесценны для незрячих школьников, т.к. это не только знакомство с данной профессией, это ещё и адаптация профориентирование незрячих в дальнейшей жизни. 90 % выпускников школы для слепых и слабовидящих детей выбирают профессию массажист, и получает трудоустройство в дальнейшем. Из оставшихся 10 % - 8% выпускников школы для слепых детей, получив высшее образование, в конце концов всё равно возвращаются к профессии массажист и связывают свою профессиональную жизнь именно с этой профессией. Благодаря школьному курсу «Основы массажа», инвалиды по зрению, используют полученные в школе навыки и умения, находят и реализуют себя в профессии массажист, становясь на одну ступень со здоровыми членами общества. По окончании учебного заведения – 100 % выпускников медицинского училища отделения незрячих массажистов трудоустраиваются по выбранной специальности. Школьный предмет массаж открывает для инвалидов по зрению не только новые познания в области анатомии и основах медицинских знаний. Учит общению, поведению в обществе, опрятности и умению себя ценить, как личность. Подведём итог. Почему же преподавание массажа в школе для слепых так необходимо?
1. Дети могут пробовать себя в профессии массажист. Были случаи, когда старшеклассник, уже выпускник менял свой выбор, поступая в пользу медицинского училища. И теперь это массажист, которым мы гордимся. (Орлов Женя тотально слепой) 2. Сироты (среди учащихся школы-интерната имеются и такие дети) становятся успешными, уважаемыми людьми, и в глазах общества, и в собственных глазах, что очень важно для их социализации. (Оля Морозова – лучший наш кадр!!!) 3. Знания и практические навыки, полученные по массажу в школе помогают в жизни молодым семьям незрячих … 4. Положительным аспектом является следующее: среди наших ребят встречаются дети, имеющие множественные сочетанные патологии здоровья со стороны различных систем. Такие ребята тоже хотят реализоваться в профессии массажист. Но попробовав себя в этой специальности на уроке в школе, узнав все тонкости этой работы, понимают ошибочность своего выбора. Они выбирают другую профессию. (Алла Гутцайт) В школе формируется достоверное профессиональное представление слепого по данной профессии. Круг профессий для тотально незрячего человека слишком мал. И лишать инвалида по зрению этой возможности преступно!