Конспект хорового занятия

Осетинская народная песня шуточная песня «Цола»

Цель:

1.

Познакомить

учащихся

с

песенным

творчеством

осетинского

народа.

Рассказать об особенностях осетинской народной песни. Дать сведения о

ведущих жанрах осетинского песенного творчества.

Задачи:

обучающие –

1.

обучать приобретению интонационных навыков;

2.

формировать навыки певческого дыхания;

развивающие –

1.

развивать эмоционально-образную сферу учащихся;

2.

приобретать навыки коллективного музицирования;

воспитывающие –

1.

воспитывать активность и эмоциональную отзывчивость у

обучающихся;

2.

обогащать музыкальный кругозор обучающихся;

3.

воспитывать музыкально-художественный вкус.

Методы реализации поставленных задач:



словесный;



наглядный;



практический.

Приемы обучения:



объяснительно-иллюстративный;



репродуктивный.

Этап обучения: начальный.

План:

1.

Организационный момент.

2.

Распевки, упражнения.

3.

Вступительное слово.

4.

Работа над хоровым произведением.

5.

Итог занятия.

Ход занятия:

Организационный момент.

Приветствие

детей,

настрой

на

продуктивную

работу

на

хоровом

занятии.

Распевки, упражнения.

1

Пение на одной ноте и по звукам тонического трезвучия слогов ма-мэ-

ми-мо-му; да-дэ-ди-до-ду. Гласные звуки формируются округло («купол во

рту», высокое нёбо). (Упражнение выполняется по полутонам вверх от ля 1

до соль 2 октавы)..

Упражнение на артикуляцию. Клара у Карла украла кораллы.

Вступительное слово.

Осетинская

народная

музыка,

представленная

песнями,

эпическими

сказаниями, а также инструментальными наигрышами и развивалась как

искусство устной традиции. В осетинской народной песне бытуют жанры:

историко-героические,

трудовые,

застольные,

лирические,

шуточные,

колыбельные, обрядовые. В свою очередь, обрядовые делятся на свадебные,

охотничьи, песни плачи и причитания, врачевальные и т.д. Как правило,

песни

исполняются

мужским

хором:

солист-запевала

ведёт

основную

мелодию, остальные подпевают ему. Ведущим жанром является историко-

героическая песня.

Осетинская

народная

песня

«Цола»,

относится

к

жанру

шуточной

бытовой песне, которая имеет и воспитательное значение. В ней говориться о

ленивом парне-грязнуле, который ничего не хочет, кроме еды.

Работа над хоровым произведением.

Разучивание первого куплета с каждым голосом отдельно со словами,

в

медленном

темпе. Работа

над

чистотой

интонации

в

каждом

голосе,

отработка скачков вне ритма по руке, с использованием различных методов и

приёмов, работа над нисходящим ходом параллельными терциями. Следует

внимательно поработать над ритмическим рисунком (пунктирным ритмом) в

медленном

темпе,

так-как

в

быстром

концертном

темпе

он

может

представлять трудность в исполнении. Все время обращать внимание детей

на то, чтобы в процессе пения они слушали себя и других, добивались

чистого унисона и ритмического ансамбля. Если ребята справились с этой

задачей, то можно соединить оба голоса в медленном темпе, слушая чистоту

интервалов, заставляя детей прислушиваться друг к другу, следует пропевать

параллельные терции вне ритма по руке вверх и вниз.

2

Также следует обратить внимание на дикцию в произведении, здесь она

будет

мелкая,

так

как

произведение

шуточного,

веселого

характера

и

исполняется

в

быстром

темпе.

Осетинский

язык

всегда

представляет

трудность

в

исполнении,

поэтому

следует

обратить

внимание

на

его

специфику при работе с детьми.

Итог занятия:

Цели и задачи выполнены, все что было запланировано - выполнила.

Оценка методиста



5 (отлично)

3