«Вперёд, девчонки!»

Цель:

развивать

у

учащихся

интерес

к

играм,

забавам;

воспитывать

любознательность,

чувство

товарищества

в

процессе

игры

и

проведения

спортивного праздника; развивать двигательную активность.

Оборудование: плакаты, рисунки на тему «Мои друзья», спортивный

инвентарь, музыкальные записи.

Ход праздника

В е д у щ и й. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы

рады видеть вас в нашем спортивном зале. Сегодня день - девчонок, они

будут соревноваться, показывать свою смекалку, ловкость, умения.

В е д у щ и й.

Из чего только сделаны мальчишки?

Из чего только сделаны мальчишки?

Из улиток, ракушек

И зелёных лягушек

Вот из этого сделаны мальчишки!

В е д у щ и й.

Из чего только сделаны девочки?

Из чего только сделаны девочки?

Из конфет и пирожных

И сластей всевозможных

Вот из этого сделаны девочки!

В е д у щ и й.

Из чего только сделаны парни?

Из чего только сделаны парни?

Из насмешек, угроз,

Крокодиловых слёз,

Вот из этого сделаны парни!

В е д у щ и й.

Из чего только сделаны барышни?

Из чего только сделаны барышни?

Из булавок, иголок

Из тесёмок, бантов.

Вот из этого сделаны барышни!

В е д у щ и й. Встречайте, сегодня в наших соревнованиях принимают

участие команда «Белки» и команда «Стрелки».

В е д у щ и й.

Если бросить, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну, конечно – это мяч.

В е д у щ и й.

1–я эстафета: «Мой весёлый, звонкий мяч»

Инвентарь: 4 б/ мяча. 2 фишки.

Задание: 1и 2 участник держатся за руки и выполняют ведение б/мяча, до

фишки и обратно; 3 и 4 участник держатся за руки и несут мяч на ладони, до

фишки и обратно; 5 и 6 участник держат мяч животом, бегут до фишки и

обратно.

В е д у щ и й.

Чтобы прыгать научиться

Нам скакалка пригодится

Будем прыгать высоко

Как кузнечики – легко.

2–я эстафета: «Прыгалка»

Инвентарь: 2 скалки, 2 фишки.

Задание: 1 участник прыгает через скакалку, до фишки и обратно. 2

участник прыгает через скакалку сложенную вдвое.

В е д у щ и й.

Обруч я кручу рукой,

И на шеи и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу.

3–я эстафета: «Обруч»

Инвентарь: 2 обруча, 2 фишки.

Задание: 1 участник выполняет бег в обруче; 2 участник выполняет

прыжки через обруч; 3 и 4 участник выполняет бег в обруче вдвоём; 5 и 6

участник бросает мяч через обруч (капитан держит в руках обруч).

В е д у щ и й.

Вот отличная пружинка

Мы как гибкая пружинка

Пусть не сразу всё даётся

Поработать нам придётся!

Конкурс капитанов «Коллективная скакалка»

Инвентарь: 2 скакалки.

Задание: 2 участника вращают скакалку, 1 участник прыгает. Кто больше

сделает прыжков.

В е д у щ и й.

Любого ударишь –

Он злится и плачет.

А этого стукнешь –

От радости скачет!

То выше, то ниже,

То низом, то вскачь.

Кто он, догадался?

Резиновый мяч.

4–я эстафета: «Фитбол»

Инвентарь: 2 фишки, 4 фитбола.

Задание: по сигналу первый участник катит обеими руками 2 фитбола до

фишки и обратно, передаёт следующему участнику.

В е д у щ и й.

Будем вместе мы играть

Бегать, прыгать и скакать

Чтобы было веселее

Заплетём косички мы скорее.

5–я эстафета: «Косички»

Инвентарь: 2 расчёски, 6 резинок, 2 бантика на резинке, 2 косметики, 2

зеркала.

Задание: 1 участник расчёсывает, 2, 3, 4 участник заплетает косички, 5

участник делает хвост и надевает бантик, 6 участник делает макияж.

В е д у щ и й. Серьги и колечки, разные застёжки, камешки сверкают,

девчонок так смущают.

6–я эстафета: «Изумруды и бриллианты»

Инвентарь: 20 шариков (10 зелёных, 10 жёлтых), 2 ведра.

Задание: первый участник бежит с ведром собирает 10 шариков своего

цвета (белки – собирают зелёные шарики, а стрелки – жёлтые шарики),

отдаёт ювелиру на проверку и бежит к своей команде. Следующий участник

бежит, собирает и т.д.

В е д у щ и й. Вот и подошёл к концу наш праздник. Награждение.

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку –

Утром делаем зарядку!

И без всякого сомненья

Есть хорошее решенье –

Бег полезен и игра

Занимайся детвора!

До новых встреч!