ПРОЕКТ «СЕВЕР МОЙ - ДОМ РОДНОЙ»

патриотическое воспитание в МБДОУ Детский сад № 1 «Мамонтёнок»

В истории нашей страны произошло много сложных и противоречивых событии! в системе

государства. Поэтому в постсоветском обществе есть искажение представлений о доброте, мило-

сердии, справедливости; гражданстве, патриотизме. Проблема нравственно-патриотического вос-

питания подрастающего поколения ,;на современном этапе стала одной из самых актуальных за-

дач. Требуется новый подход к обучению детей и организации всего воспитательного процесса и

введение инновационных технологий, таких как проектная, деятельность.

В рамках реализации проекта «Север мой - дом родной» по нравственно-патриотиче-

скому воспитанию дошколят в МБДОУ Детский сад № 1 «Мамонтёнок» в 2017-2018 учебном

году прошли ряд мероприятий, цель которых развитие интереса детей о малой Родине и Отече-

стве, представление и усвоение социокультурных ценностей народных традиций и праздников:

Любовь к Родине начинается с малого - с любви к матери, отцу, семье, родному дому.

Мама самый дорогой и близкий человек:

Педагоги организуют работу по проведению развлечений, досугов, праздников и проведение к 23

февраля - «День защитника Отечества», Международному дню 8 марта, ко Дню матери, семьи,

«День защиты детей», «Права и обязанности», «Мы разные, но мы вместе!» и изготовление детьми

для родителей подарков, открыток, приглашений на праздники, организация тематических выста -

вок. Родители являются не только активными помощниками детского сада, но и равноправными

участниками в формировании личности ребенка.

Любовь к Родине начинается с уважения к людям окружающих тебя, с родного дома,

улицы, с умения находить вокруг себя то, что достойно восхищения. Приобщение к народным

праздникам и традициям - важная особенность патриотического воспитания детей:

Работа педагогов в музее сада, проведение и участие в мероприятиях ко Дню города, ЯНАО:

- Подборка материала в музей: изготовление одежды и изделий, кукол, сбор книг поэтов и писа -

телей народов Севера.

- Тематические беседы «Экскурсии по родному городу», беседы на тему «Волшебный орнамент»

занятия, игры экологи ческой направленности:

Работа с детьми по патриотическому воспитанию ведется через ознакомление с художе -

ственной литературой. Знакомство с книгами познавательного и художественного характера, иллю -

стративно-дидактическим материалом обязательно сопровождается музыкой, что также вызывает

стремление и желание ребенка изобразить в непосредственной образовательной деятельности

(рисование) то, о чем он только что услышал и увидел. Выразительные образы, основанные на

своих собственных наблюдениях мы можем увидеть в рисунках, где дети отражают чистое чувство

к своему родному городу, родной природе.

Богатейшим источником познавательного и нравственного развития являются произведения

устного народного творчества, сказки, пословицы, былины, в них метко оценивается различные

жизненные позиции, выслеживаются недостатки, восхваляются положительные качества людей.

Дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Поэтому большое место в ор -

ганизации работы принадлежит игре, так как она является основной деятельностью дошкольника.

Через все игры красной чертой проходит нравственность, эстетичность, физическая, воспитатель-

ная деятельность.

- Народные праздники «Мой город Салехард!», «Мой Ямал!» в «Масленица», «Пасха», «Вороний

день», «День оленевода»:

Знакомство с достопримечательностями, памятниками и архитектурой нашего города вызы-

вает у детей положительные чувства и эмоции. Совместное участие; педагогов; родителей и детей

в праздниках сплачивает народы, где малыши много узнают как о русских традициях народов, так

и о традициях народов Севера.

Очень большая работа проводится ко Дню Победы. В группе вместе с детьми и родителями

оформляются уголок «Мы помним», выставка детского творчества «Великий праздник День Побе-

ды», уголок «Моя Родина», где представлены фотоальбомы по тематике. Дети бережно относятся к

предметам, когда то принадлежавшие их прадедушкам и родным.

Работа

по

нравственно-патриотическому

воспитанию

через

проектную

деятельность

способствует развитию личности будущего гражданина России, у которого формируются любозна-

тельность и познавательная активность, чувство красоты, любви и привязанности к своей семье, к

родному дому, к своему народу, ее истории, обычаям, традициям и умение видеть историю вокруг

себя; закладываются основы экологической культуры и гуманное отношение ко всему живому,

стремление узнавал, как можно больше и применять свои знания на практике. В будущем это поз -

волит дошколятам занять активную жизненную позицию, Детство - это то, что дается каждому на

очень короткий промежуток времени, то чувство, которое мы с нежностью храпим и передаем сле -

дующему поколению.

МБДОУ Детский сад № 1 «Мамонтёнок»

Басангова З.Н. воспитатель I квалификационной категории

Васильева Т.А. заместитель заведующего по ВМР