Сохранение и укрепление здоровья детей.

27 ноября прошло открытое

занятие «Где прячется здоровье».

Занятие было динамичное, оно

включает

приемы,

которые

предусматривают

быструю

смену

деятельности.

Беседа

-

с и д я

н а

с т у л ь ч и к а х ,

перемещение

по

группе

во

в р е м я

п о и с к а

в ы ход а

и з

проблемной

ситуации

-

при

подборе

картинок

к

лучикам,

исследовательская деятельность - стоя (эксперимент с водой и воздухом,

физические

упражнения).

Быстрая

сменяемость

приемов

и

смена

поз

в

течение занятия позволили избежать утомляемости детей.

Для проведения занятия была изготовлена модель солнца - как символ

здоровья, а его лучики - составляющие части здоровья, символизирующие

режим дня, воздух, закаливание, полезную еду, чистоту (гигиену тела и

одежды, физические упражнения.

Кроме того, в занятии использована технология проблемного изложения

(эксперимент

с

воздухом)

-

перед

детьми

был

поставлен

вопрос:

"Кто

прячется в трубочке, что произойдет, если опустить трубочку в стакан с

водой

и

подуть?".

Выполнив

эксперимент,

дети

смогли

самостоятельно

сделать выводы (воздух, в стакане образуются пузырьки воз-духа).

В

конце

занятия

дети

самостоятельно

смогли

перечислить

все

составляющие здоровья человека.

Главное - помнить, что здоровье детей в наших руках, что дошкольный

возраст – это решающий этап в сохранении здоровья и полноценной долгой

жизни, фундамент физического и психического здоровья и подготовки

ребёнка к самостоятельной жизни. Значит, надо дать ребёнку все

необходимые умения и навыки, воспитать определённые привычки, в том

числе и привычку к здоровьесбережению и здоровому образу жизни.