Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«МБДОУ детский сад №43» г. Сыктывкара

ИНФОРМАЦИОННО-ТВОРЧЕСКИЙ КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ

«Наша армия»

Составители: Мальцева Ж.А., Попова М.Е.

Актуаль

ность

проекта:

Одна

из

задач

современного

общества

–

гражданско-патриотическое

воспитание

подрастающего

поколения.

Гражданско-патриотическое

воспитание

детей

необходимо

начать

в

дошкольном

детстве,

являющемся

важнейшим периодом становления человеческой личности. Именно в это время закладываются нравственные основы

будущего гражданина. В последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания поэтому

актуальности проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна.

Тип проекта: Информационно – творческий

Сроки: 9 – 27 февраля

Участники проекта: воспитатели, дети, специалисты, родители.

2019 г.

Этапы проектной

деятельности

Деятельность

педагогов

Деятельность

педагогов-

специалистов

Совместная

деятельность педагогов

и детей

Самостоятельна

я деятельность

детей

Деятельность

родителей

1этап:

постановка

проблемы

Недостаточный объем

знаний об армии,

роде войск, технике,

используемой в армии

Недостаточный объем

знаний об армии,

роде войск, технике,

используемой в

армии

Недостаточный объём

знаний детей для

выступления и участие

в празднике,

посвящённому «Дню

защитника отечества».

Ситуативный

разговор детей

об армии.

Восполнение

достаточного

объёма знаний

родителей об

армии.

2 этап:

определение целей

деятельности

Цель: формирование познавательного

интереса детей к армии, развитие творческих

способностей детей дошкольного возраста.

-Познакомить детей с понятием «Род войск»,

«Армейская символика», «Военная техника», и

«Защитники отечества».

- Воспитывать любовь к Родине, чувства

гордости за свою армию.

-Воспитывать желание быть похожими на

сильных российских воинов.

- Развивать эмоциональную отзывчивость;

интерес и необходимость к посещению музеев,

планетария и библиотеки.

- Развивать умения детей планировать свои

действия, направленные на достижение

конкретной цели.

Цель: подготовка к празднику,

посвящённому «Дню защитника

отечества»

Цель: подготовка к

празднику,

посвящённому

«Дню защитника

отечества»

3 этап:

конкретный

замысел

Ожидаемые результаты:

-Сформированы знания о празднике «День

защитника Отечества».

-Знают, что такое «Армия», умеют определять

род войск и их назначение в армии.

-Умеют планировать свои действия,

направленные на достижение конкретной

цели.

- Определение

знаний детей об

армии и их

интереса по данной

теме.

-Выбор тем

информационных

докладов.

-Обсуждение в

подгруппах о

подготовки

информации к

докладам: где

найти, кто может

помочь.

-Участие в конкурсе

-Изучение тем

докладов детей.

-Участие в

конкурсе рисунков

«Наша армия».

-Посетили тематические фотовыставки, музей,

библиотеку.

-Проявляют эмоции и выражают своё

отношение к окружающему миру.

-Активно участвуют в поиске информации об

армии и в празднике «Защитники отечества».

рисунков «Наша

армия».

4этап:

планирование

-Распределение тем

докладов:

Женские профессии в

армии; Почему

праздник справляют 23

февраля; Почему

праздник так

называется;

Интересные случаи у

папы в армии; Кем

служил папа в армии.

-Знакомство со

сценарием

праздника.

-Выбор песни и

танца для

разучивания с

детьми.

-Высказывание

своего мнения,

желания,

интересов,

впечатления.

-Предлагают игры,

перечисляют

любимые занятия.

-Участвуют в

определении

последовательност

и операций (что

сначала, что потом).

-Участвуют в

определении

последовательнос

ти операций (что

сначала, что

потом).

5 этап:

реализация

проекта,

постоянная

рефлексия.

-Подбор научно-

познавательной

литературы и чтение

детям информации об

армии, разных родов

войск, военной

техники, используемой

в армии, об профессиях

в армии.

-Подбор загадок об

армии и военной

техники.

-Подбор материала к

художественному

труду.

-Подготовка к игровому

занятию «Будем в

-Подбор

музыкального

сопровождения для

праздника.

-Знакомство детей с

песней и танцем.

-Экскурсия в

воинскую часть.

-Обсуждение

увиденного в

воинской части.

-Обсуждение

прочитанной

литературы,

высказывание

мнений, пожеланий

в выборе тем для

обсуждения.

-Разучивание текста

песен и движений

танца.

-Посещение

библиотеки.

-С-р. игра «Армия»,

«Военная база»,

«Военный

корабль».

-Дид. игры:

«Составь ракету,

танк из геом.

фигур», «Подбери

слова», «Кто служит

в армии», «Что

кому подходит».

-Рисование «Друг

пограничника»,

«Мой папа в

армии»,

-Лепка «Танк»,

«Далеко мы

-Создание макета

военной базы.

-Разучивание

стихов к

празднику.

-

Ксерокопирование

раскрасок.

-Подготовка

пособий и

материала для

ручного труда.

-Создание

головных уборов

папам,

участвующим в

празднике.

армии служить».

-Создание презентации

«Будем в армии

служить».

-Создание макетов

военной техники.

поплывем…»,

«Военный

самолет», «Военная

база».

-Аппликация «Флаг

России», «Слава

Российской армии»,

«Поздравление для

пап», «Погоны»,

техника оригами

«Пилотка»,

-Сочинение историй

– небылиц на тему

на тему «Вот я в

армии служил»

-Раскрашивание

раскрасок об

армии.

6 этап:

анализ результатов

и презентация.

-Выявление

положительных и

отрицательных

моментов в совместной

деятельности с детьми;

-Участие в проведении

праздника «Защитники

отечества».

-Участие в

проведении

праздника «Курс

молодого бойца»

-Выступление детей

с

информационными

докладами и

показом

приложений,

подобранных

совместно с

родителями в

форме игрового

занятия «Будем в

армии служить»;

-Участие в

празднике

«Защитники

отечества».

-Рефлексия: что

удалось сделать из

задуманного и

запланированного,

что получилось, что

не получилось,

почему?

-Выступление

родителей в

качестве

участников на

празднике.

Итоговое мероприятие: «Курс молодого бойца»