Консультация по теме "Русско-турецкие войны" (подготовка к ЕГЭ по

истории, 10-11 класс).

Цель: обобщить, систематизировать знания обучающихся по теме "Русско-

турецкие войны XVIII-XIX вв"; разобрать задания II части ЕГЭ (задания 20-

21, 22 и 23).

Ход консультации:

1) Вступительное слово учителя.

Необходимо

познакомить

обучающихся

с

позициями

кодификатора

(Превращение России в великую мировую державу в XVIII в.; Крымская

война и ее последствия для страны; Восточный вопрос во внешней политике

Российской империи). Следовательно, при подготовке к экзамену необходимо

обратить

серьезное

внимание

на

теоретический

материал,

связанный

с

российско-турецкими отношениями.

2) Повторение теоретического материала. Можно использовать лекционный

метод, обучающиеся одновременно заполняют сводную таблицу.

Дата,

глава

гос-ва

Причины

войны

Основные

события,

участники

Мирный

договор,

место и время

заключения

Условия

мирного

договора.

1676-1681 гг

Федор Алексеевич

Османская империя заявила

о своих претензиях на Украину, стремилась

занять Киев и Чигирин.

Август 1677 – турки начали осаду Чигирина (Ржевский, Ромодановский),

русско-украинская армия разгромила турок и татар под Бужином.

1678 – турки вновь осадили Чигирин , гарнизон оставил город и отошел к

Днепру.

13 января 1681 – Бахчисарайский договор:

- устанавливалось перемирие на 20 лет;

- Левобережная Украина и Киев признавались за Россией;

- земли между Бугом и Днестром – нейтральны.

1735 – 1739

Анна Иоанновна

Союзник - Австрия

1736 – взяты русскими войсками Бахчисарай и Азов; 1737 – Очаков.

Полководцы: Миних и Ласси.

Австрия вышла из войны, поэтому Россия свернула военные действия против

Турции.

1739

– Белградский

мир:

к

России

отходил

Азов

и

территория

между

Северским донцом и Бугом.

1768-1774

Екатерина II

Турция потребовала вывода российских войск с территории Речи Посполитой

1770 – победы русских у р. Ларга, у Кагула (р. Прут) – Румянцев;

Июнь 1770 – Чесменский бой – разгром турецкой эскадры – Орлов А.,

Спиридов, Грейг.

1771 – взятие Крыма – В. Долгоруков.

1774 – победа у д. Козлуджи - Суворов.

10 июля 1774 – Кючук-Кайнарджийский мир:

- к России отходили Новороссия, Еникале, Кибурн, Керчь, Кубань, Кабарда;

- русский флот получил право прохода через проливы Босфор и Дарданеллы;

- Крымское ханство становилось независимым (от Турции);

- Россия получила право защищать христианские народы на территории

Османской империи;

- Турция платила контрибуцию.

1787 – 1791

Екатерина II

Россию поддерживала Австрия

Стремление

Турции

вернуть

Крым

(присоединен

к

России

в

1783

г.)

и

Грузию.

Турцию поддерживали в войне Пруссия, Франция и Великобритания

Победа у Кинбурна – Суворов;

1788 – взятие Очакова в устье Днепра (Потемкин);

1789 - победа у Фокшан (21 июля ) и р. Рымник (сентябрь) - Суворов;

11 декабря 1790 – взятие Измаила – Суворов;

1790 – русский флот одержал победу у м. Тендра – Ушаков;

31 июля 1791 – разгром турецкого флота у мыса Калиакрия – Ушаков;

На Кавказе армия генерала Гудовича взяла Анапу.

29 декабря 1791 – Ясский мир:

- Турция отказывалась от претензий на Крым и Грузию;

- к России отходили территории между Бугом и Днестром.

1806 – 1812

Александр I

Противоречия

между

Россией

и

Турцией

из-за

Черноморских

проливов,

влияния в дунайских княжествах Молдавии и Валахии.

1806 – 1807 – Турцию поддерживает Франция (после Тильзитского мира

между Россией и Францией, Турция теряет союзника в лице Франции).

1806 –Россия ввела войска в Молдавию и Валахию – ген. Михельсон;

1807

–

победа

русских

войск

под

Бухарестом

(при

Обилемти)

–

ген.

Милорадович;

1807 – победы в Дарданелльском и Афонском морских сражениях – адм.

Сенявин, при Арпачае – ген. Гудович.

1807 – 1808 – преговоры о мире; 1809 – возобновление военных действий;

1810 – взятие крепости Силистрия, освобождение от турок Сев. Болгарии –

ген. Каменский;

1811

–

назначение

Кутузова

главнокомандующим,

победа

в

Рущук-

Слободзуйской операции.

Май 1812 – Бухарестский мирный договор

- часть Молдавии отходила к России (Бессарабия), граница по реке Прут;

- Россия получала г. Сухум и Черноморское побережье Кавказа.

- России обеспечивалось право покровительства христианам на территории

Турции.

1828-1829

Николай I

Закрытие Турцией проливов для прохода русских кораблей;

Поддержка

Россией

греческого

восстания

(Греция

являлась

территорией

Турции).

Балканский театр военных действий:

Апрель 1828 – русские заняли Молдавию и Валахию, в том числе Бухарест

(Румыния);

Май-август – основные военные действия в северо-западной части Болгарии;

- сентябрь – взятие русскими войсками Варны;

- июнь 1829 – захват русскими войсками Силистрии и Кулевчи – ген. Дибич;

Август 1829 – захват Адрианополя.

Кавказский театр военных действий

Апрель-октябрь 1829 – взятие русскими турецких крепостей Карс, Ардаган,

Баязет, Поти – ген. Паскевич;

июнь 1829 – взятие Эрзерума – ген. Паскевич;

1829 – Адрианопольский мир.

- Россия закрепляла за собой устье Дуная и восточное побережье Черного

моря;

- открытие черноморских проливов;

- признание автономии Греции, Сербии, Молдавии и Валахии.

1853 – 1856

Николай I

Александр II

Крымская война (Восточная)

Противоречия

из-за

влияния

на

Балканах

между

Россией

и

Турцией,

европейскими державами.

Повод: религиозный спор между католической Францией и православной

Россией

о

правах

на

святые

места

в

Палестине,

которая

принадлежала

Турции. Турецкий султан отказал России и передал «ключи» от Вифлеема

католической церкви. В июне 1853 г. русские войска вошли на территорию

Валахии и Молдавии

1 этап: 1853-1854, Россия и Турция.

18 ноября 1853 – Синопское сражение, адмирал Нахимов.

2 этап: апрель 1854 – февраль1856 – вступление в войну Англии, Франции и

Сардинского королевства на стороне Турции.

2-6 сентября – высадка союзных армии в Крыму близ Евпатории;

8

сентября

1854

–

сражение

на

р.

Альме

(А.С.

Меньшиков)

–

русские

отступили;

13 сентября 1854 – 27 августа 1855 – оборона Севастополя – адм. Нахимов,

Корнилов, Истомин, инженер Тотлебен, врач Пирогов, защитники города –

Дарья Севастопольская, матрос Петр Кошка.

Малахов курган.

4 августа 1855 г. – сражение на реке Черной в Крыму – неудача – ком.

Горчаков М.Д..

16 ноября 1855 – штурм Карса и капитуляция турецкого гарнизона.

Март 1856 – Парижский мирный договор (Россия, Турция, Франция, Англия,

Сардинское королевство):

России возвращался Севастополь в обмен на турецкую крепость Карс;

- отказ России от протектората над дунайскими княжествами и передача

земель в устье Дуная Молдавии;

- Черное море объявлялось нейтральным;

- Россия не могла иметь военный флот и береговые укрепления.

Поражение в Крымской войне подорвало престиж России на международной

арене, Россия утрачивала влияние на Балканах.

Россия не выплачивала контрибуцию Турции.

1877-1878

Александр II

Обострение

Балканского

вопроса

1875

–

1877

(Сербия

и

Черногория

объявили войну Турции. Расправы турок в Болгарии. Помощь балканским

народам. Стремление России, Австрии и Пруссии решить вопрос мирным

путем. Отказ Турции решить проблему славянских народов).

12 апреля 1877 – Россия объявила Турции войну

Гурко занял г. Тырново и вышел к Шипкинскому перевалу;

Август – декабрь 1877 – оборона русскими Шипкинского перевала (Шипка-

Шейново (Гурко, Столетов);

Июль – 28 ноября 1877 – осада русскими Плевны (Скобелев, Тотлебен).

Кавказ: Русские войска под командованием Лорис-Меликова М.Т. заняли

крепости Баязет, Ардаган, Карс и вышли к Эрзеруму.

Сан-Стефанский мирный договор

19 февраля 1878 г.

Страны, подписавшие договор: Россия и Турция

- Турция признала независимость Сербии, Черногории и Румынии. Болгария

становилась автономным княжеством;

-

к

России

отходила

территория

Южной

Бессарабии

(которую

Россия

утратила в 1856 г.) и на Кавказе - Карс, Ардаган, Батум;

Турция должна была выплатить контрибуцию.

Берлинский трактат, 1 июля 1878 (Россия, Турция, Англия, Австро-Венгрия,

Германия)

- Болгария разделена на две части: Северная получала автономию, южная

(Румелия) оставалась под властью Турции;

- Сербия и Черногория получали независимость, но их территории были

значительно уменьшены;

- Австро-Венгрия получила право на Боснию и Герцеговину;

- Англия оккупировала Крит;

- Россия сохраняла за собой устье Дуная, но уступала некоторые территории

в Закавказье.

Таким образом, русско-турецкие войны - это серия военных конфликтов

между двумя империями - Российской и Османской. Сначала они шли за

контроль над Северным Причерноморьем, Северным Кавказом, позже - за

южный

Кавказ,

за

права

судоходства

в

черноморских

проливах,

права

христиан,

живущих

в

Османской

империи,

за

право

русского

монарха

покровительствовать им. Во второй половине XIX века - за освобождение

христианских

народов

от

османского

господства

и

включение

в

сферу

влияния России. В ходе Первой мировой войны русским правительством

рассматривалась возможность овладения Константинополем и проливами.

3) Работа с практическими заданиями в формате ЕГЭ.

Задание 12

Прочтите отрывок из текста мирного договора.

«Статья I. Со дня размена ратификаций настоящего трактата быть на

вечные

времена

миру

и

дружеству

между

его

величеством

императором

всероссийским — с одной, и его величеством императором французов, её

величеством

королевою

Соединённого

Королевства

Великобритании

и

Ирландии,

его

величеством

королем

сардинским

и

его

императорским

величеством

султаном,

с

другой

стороны,

между

их

наследниками

и

преемниками, государствами и подданными.

Статья II. Его величество император всероссийский обязуется возвратить

его величеству султану город Карс с цитаделью оного, а равно и прочие части

Оттоманских владений, занимаемые российскими войсками.

Статья III. Их величества император французов, королева Соединённого

Королевства

Великобритании

и

Ирландии,

король

сардинский

и

султан

обязуются возвратить его величеству императору всероссийскому города и

порты:

Севастополь,

Балаклаву,

Камыш,

Евпаторию,

Керчь,

Еникале,

Кинбурн, а равно и все прочие места, занимаемые союзными войсками...

Статья

IV.

Чёрное

море

объявляется

нейтральным:

открытый

для

торгового мореплавания всех народов вход в порты и воды оного формально

и навсегда воспрещается военным судам как прибрежных, так и всех прочих

держав...»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке

три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) Нейтральный режим Чёрного моря, о котором говорится в документе,

Россия соблюдала примерно 15 лет.

2)

В

качестве

императора

всероссийского

в

документе

упоминается

Александр III.

3) Императором французов, упоминаемым в отрывке, был Наполеон III.

4) Подписание договора, отрывок из которого приводится, произошло в

Париже.

5) Участниками войны, которую завершил данный договор, были Ф. Ф.

Ушаков и Г. А. Спиридов.

6)

Война,

которую

завершил

данный

мирный

договор,

закончилась

победой России.

Задание 12.

Прочтите отрывок из воспоминаний современника.

«Но

возвращусь

к

предмету

своих

воспоминаний:

первым

дням

нашей

свободы.

Что это были за дни — тревожные, необыкновенные, чудные!

Я, как сейчас, вижу тогдашнее Систово, Систово в первые два месяца

после своего освобождения. Шумное, говорливое, пыльное, полное кипящей

жизни, бурных отголосков великих событий той войны, в громах которой

рождалась наша юная и кровавая свобода.

Систово было тогда единственной действовавшей пристанью на Дунае,

находившеюся в русских руках. Через Систово проходили русские полки,

которые шли, чтобы под громогласные крики "ура" вступить в эпические

приступы

к

Плевне.

Систово,

обращённое

в

военный

центр,

главный

интендантский

склад

Плевненской

и

Гурковской

армий,

средоточие

всех

путей между Дунаем и театром военных действий, стало тесным для своих

многотысячных гостей. Все болгарские дома были отданы под квартиры

русских офицеров и солдат; училища и церкви обращены в больницы...

В первые же дни своего пребывания в Систово я посетил тот уголок

дунайского берега, где переправлялись на лодках под градом ядер и гранат

русские войска с Драгомировым и Скобелевым во главе.

Всё

Систово,

ещё

бывшее

под

обаянием

великого

события,

которое

принесло ему свободу, рассказывало чудеса о геройской неустрашимости и

самопожертвовании русских воинов на волнах Дуная и на берегах его...»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке

три

верных

суждения.

Запишите

в

таблицу

цифры,

под

которыми

они

указаны.

1) В отрывке речь идёт о русско-турецкой войне 1877−1878 гг.

2)

Война,

о

которой

говорится

в

отрывке,

завершилась

подписанием

Парижского мирного договора.

3)

Мирный

договор,

завершивший

войну,

о

которой

идёт

речь,

был

пересмотрен международным конгрессом не в пользу России и её союзников.

4) Описываемые в тексте события произошли на Балканском фронте.

5)

Война,

о

которой

идёт

речь,

завершилась

в

правление

императора

Александра III.

6) После войны, о которой идёт речь, вся Болгария стала независимым

государством.

Задания 20-22.

Текст 1.

Из письма русской императрицы

"...Тогда мы войну ожидали чрез год, полки были по всей империи по

квартерам,

глубокая

осень

на

дворе,

приготовления

никакие

не

начаты,

доходы гораздо менее теперешнего, татары на носу и кочевья степных до

Тору и Бахмута; в январе оне въехали в Елисаветградский округ. План войны

был составлен так, что оборона была обращена в наступление. Две Армии

были

посланы.

Одна

служила

к

обороне

Империи,

пока

другая

шла

к

Хотину...

Теперь граница наша по Бугу и по Кубани. Херсон построен. Крым -

область империи и знатный флот в Севастополе. Корпуса войск в Тавриде,

Армии знатные уже на самой границе, и оне посильнее, нежели были Армии

оборонительная и наступательная _______ года. Дай Боже, чтоб за деньгами

не стало, в чем всячески теперь стараться буду и надеюсь иметь успех. Я

ведаю, что весьма желательно было, чтоб мира еще года два протянуть можно

было, дабы крепости Херсонская и Севастопольская поспеть могли, такожды

и Армия и флот приходить могли в то состояние, в котором желалось их

видеть.

Но что же делать, если пузырь лопнул прежде времени. Я помню, что

при

самом

заключении

мира

Кайнарджийского

мудрецы

сомневались

о

ратификации визирской и султанской, а потом лжепредсказания от них были,

что не протянется далее двух лет, а вместо того четырнадцатое лето началося

было. Если войну турки объявили, то, чаю, флот в Очакове оставили, чтоб

построенных кораблей в Херсоне не пропускать в Севастополь. Буде же сие

не сделали, то, чаю, на будущий год в Днепровское устье на якоря стать им не

так легко будет, как нынешний.

Надеюсь на твое горячее попечение, что Севастопольскую гавань и

флот сохранишь невредимо, чрез зиму флот в гавани всегда в опасности...

Настоящая причина войны есть и пребудет та, что туркам хочется

переделать

трактаты:

первый

-

Кайнарджийский,

второй

-

конвенцию

о

Крыме, третий - коммерческий".

20) Укажите век, к которому относятся описываемые события. Назовите

императрицу,

написавшую

данное

письмо.

Укажите

название

политики

"общего блага", которую стремилась проводить данная императрица.

21) Какие преимущества положения Российской империи по сравнению с

предыдущей

русско-турецкой

войной

названы

в

письме?

Укажите

три

преимущества.

22) Назовите мирный договор, которым завершится война, о начале которой

идет речь в письме. Привлекая исторические знания, укажите не менее двух

условий данного договора.

Текст 2.

Из писем участника событий.

«С каждым часом делается все труднее и труднее… видеть ежеминутно перед

собою страдания людей… Но досаднее всего это то, что на каждый наш

выстрел <неприятели> отвечают десятью. Наши заводы не успевают делать

такого количества снарядов, какое нужно выпускать, чтобы нанести хоть

небольшой

вред

неприятелю;

и

кроме

того,

подвоз

на

телегах

гораздо

неудобнее, чем подвоз на пароходах, на которых неприятель доставляет все,

что только ему нужно… Ни в одну войну не пролито столько крови, сколько в

эту… Досадно видеть, что противники наши обладают такими средствами,

какими мы – не в состоянии… Грустно было оставлять Севастополь, так

долго нами защищаемый…».

Из воспоминаний участника обороны Севастополя.

«Горько было на сердце, когда я, сотворив крестное знамение, снова ступил

на эту землю, политую кровью моих друзей и собратий… Приведением

казался мне Малахов курган… Давно ли здесь распоряжались Нахимов,

Истомин, Хрулев?.. Давно ли здесь повсюду видны были русские шинели,

звучала родная речь?.. Никто из нас и подумать не мог, что будут здесь и

другие властители, и сами явимся здесь гостями…»

20) Укажите название и даты начала и завершения войны, о событиях которой

идет речь.

21) Назовите не менее трех причин поражения России в названной войне.

Для ответа используйте отрывки из писем и знания по истории.

22)Какое

чувство

испытывали

защитники

Севастополя,

вынужденные

оставить город? Чем, по мнению авторов отрывков, объясняется это чувство?

Приведите всего не менее трех положений.

Текст 3.

"Скобелеву

ставилась

задача

совершить

марш

по

маршруту

Эски-Загра-

Адрианополь и упредить прибытие туда армии Сулейман-паши. Выступление

отряда намечалось на 3 января. В этот день Скобелев выслал вперед конницу

для занятия железнодорожного узла Семенли-Тырново и моста через Марицу.

Сулейман-паша начал совершать отход к Адрианополю в ночь с 1 на 2 января.

Его армии предстояло пройти 180 километров. Авангард средней колонны

под командованием Скобелева отделяло от Адрианополя расстояние в 150

километров, на целый переход меньше. Таким образом, русские и турки

имели примерно одинаковые шансы занять Адрианополь. Предстоял новый

нешуточный поединок. Энергии Скобелеву не занимать!

Многие просто

поражались

его

неуемной

жажде

деятельности.

Спокойствие

утомляло

Скобелева

гораздо

больше,

чем

самая

неблагодарная,

черная

работа.

Он

отличался оптимизмом даже в самых тягостных ситуациях.

Воины,

измученные

наитруднейшим

переходом

через

Балканы

и

напряженным

боем

у

Шейново,

так

и

не

услышали

из

уст

любимого

командира желанного слова "отдых". Скобелев отдал приказ на марш. И вот

тут-то "белый генерал" вновь блеснул своим талантом организатора. Всего

два

дня

понадобилось

отряду,

чтобы

восстановить

боеспособность

и

выступить раньше срока, намеченного в приказе. Никогда еще не случалось

пехоте совершать с такой быстротой переходы, которые едва ли под силу и

кавалерии.

Но

если

бы

только

личная

воля

и

энергия

Скобелева

были

основными

движителями

войск,

то

они

не

достигли

бы

такого

успеха.

Несомненно, решающая роль принадлежала опыту, умению и обученности их

состава. Военное мастерство Скобелева, помноженное на высокую военную

выучку

подчиненных,

ради

которой

генерал

не

щадил

ни

себя,

ни

их,

полностью

раскрылось

в

стремительном,

поистине

суворовском

темпе

продвижения отряда к Адрианополю"

20) О событиях какой войны говорится в тексте? Какие государства были

союзниками России в войне? Укажите не менее двух государств.

21) Какую задачу решали войска под командованием генерала Скобелева?

Какие качества генерала проявились при решении этой задачи? Укажите не

менее двух положений.

22) Пользуясь своими знаниями по истории, укажите, каков был результат

войны. Как называется мирный договор, заключенный сторонами? Кто был в

это время министром иностранных дел России?

Задание 23

В

1853

году

началась

Восточная

(Крымская)

война,

в

которой

России

пришлось

в

одиночку

противостоять

коалиции

европейских

государств.

Назовите не менее трех причин начала войны.

Задание 24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым

высказываются

различные,

часто

противоречивые

точки

зрения.

Ниже

приведена одна из спорных точек зрения.

1) Крымская война имела исключительно неблагоприятные последствия для

России

2) Распространение в России панславянских настроений, усиление влияния

России на Балканах, более тесное взаимодействие с Болгарией, Сербией и

другими славянскими странами и народами после русско-турецкой войны

1877-1878 гг были выгодны для России.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих

данную точку зрения, и два аргумента, опровергающих ее.

Заканчивая консультацию, необходимо напомнить обучающимся, что

для

качественной

подготовки

к

ЕГЭ

необходимо

не

только

знание

теоретического материала, но и умение работать с исторической картой,

умение извлекать из нее нужную информацию.