«Совершенствование форм работы по

профилактике детского дорожно –

транспортного травматизма»

в МБДОУ д/с «Радуга» пгт Клетня

Брянской области

Автор статьи: Е.И.Кулешова, заведующая

Система работы по предупреждению детского дорожно-транспортного

травматизма

МБДОУ детский сад «Радуга» пгт Клетня Брянской области

осуществляется

в

соответствии

со

следующими

нормативно-правовыми

документами:

на федеральном уровне:

- Федеральный закон от 10.12.95 №196- ФЗ «О безопасности дорожного движения»

-Федеральная целевая программа " Повышение безопасности дорожного

движения в 2017 - 2021 годах "

на уровне образовательного учреждения:

- Парциальная программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» под

ред. Р.Б. Стеркиной, О.Л.Князевой, Н.Н.Авдеевой:

- Содержание образовательной области «БЕЗОПСНОСТЬ»: формирование основ

безопасности собственной жизнедеятельности, а именно формирование

представлений об опасных для человека ситуациях и способах поведения в

них; приобщение к правилам безопасного поведения; передача детям знаний

о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода и

пассажира.

Значительный

пласт

работы

–

это

профилактика

детского

дорожно-

транспортного

травматизма

и

формирования

у

детей

навыков

безопасного

поведения

на

дорогах.

Возрастающая

плотность

уличного

движения

делает

дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики

детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности.

Детский

травматизм

в

нашей

стране

в

десятки

и

сотни

раз

превышающий

травматизм

в

других

странах,

требует

перестать

относиться

к

обучению

безопасному

поведению

ребенка

на

дорогах

как

второстепенному

предмету.

Обучение

детей

правилам

безопасного

поведения

на

дорогах

в

период

нахождения ребенка в детском саду, может уменьшить тяжелые последствия и

возможность попадания его в ДТП. Единственное, что может спасти ребенка на

дороге, — это вера в запретительные свойства красного цвете. Единственный, кто

может его в этом убедить, — взрослый человек. И естественным способом – своим

примером.

На

поведение

детей

на

дороге

влияет

целый

ряд

факторов,

из

которых

необходимо

подчеркнуть

особую

значимость

возрастных

и

физиологических

особенностей детей.

Вопросы

воспитания

безопасного

поведения

на

улицах

и

дорогах

у

детей

дошкольного

возраста

являются

составной

частью

всех

современных

комплексных программ, реализуемых в ДОУ. Эта работа осуществляется в рамках

всех

разделов

и

направлений

общеобразовательной

программы

дошкольного

образования

через:

игру,

воспитание

навыков

поведения,

ознакомление

с

окружающим,

развитие

речи,

художественную

литературу,

конструирование,

изобразительное искусство, музыкальное творчество.

Главное цель работы педагогов по профилактике детского дорожного

травматизма

в

ДОУ

–

формирование

у

детей

навыков

осознанного

безопасного поведения на улицах станицы, города. Она реализуется

путем решения нескольких задач:

1.

усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного

поведения на улице;

2.

формирование

у

детей

качественно

новых

двигательных

навыков

и

бдительного

восприятия

окружающей

обстановки.

Ребенок

должен

не

только правильно двигаться в соответствии с полученным сигналом или

ориентируясь на взрослого, но и уметь координировать свои движения с

движениями других людей и перемещением предметов;

3.

развитие

у

детей

способности

к

предвидению

возможной

опасности

в

конкретной меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного

поведения.

Содержание представлений о безопасном поведении на улице, доступное детям

дошкольного возраста.

Общие представления:

1.

знать имя, фамилию, домашний адрес, телефон;

2.

иметь представления об опасных ситуациях, которые могут возникнуть на

улице и при играх во дворе дома; при катании на велосипеде (самокате,

роликовых коньках)

Представления

об

опасных

ситуациях

на

отдельных

участках

пешеходной части улицы:

Знать следующие правила дорожного движения:

1.

переходить улицу только на зеленый свет светофора,

2.

не играть на дороге или около проезжей части,

3.

переходить улицу только по пешеходному переходу,

4.

при переходе улицы сначала посмотреть налево, а дойдя до середины –

направо,

5.

знать устройство проезжей части,

6.

знать некоторые дорожные знаки для пешеходов и водителей,

7.

знать правила поведения в транспорте,

8.

знать и соблюдать правила поведения во дворе.

По дороге в детский сад или из него проводите беседы с детьми о безопасном

поведении

на

улице.

Дисциплина

на

улице

–

залог

безопасности

пешеходов,

докажите это ребенку на собственном примере.

Яркая

одежда

помогает

водителю

увидеть

ребенка,

а

блеклая

—

затрудняет

видение.

Ребенку

трудно

разглядеть,

что

делается

на

улице,

если

на

глаза

надвинут капюшон или обзор закрывает зонт.

Чтобы ребенка легче было увидеть на улице, его надо одевать в одежду неоновых

цветов с отражающими полосками или специальными отражателями.

«РЕБЕНОК И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Помните, что перевозить ребенка в автомобиле можно лишь на заднем сидении и

в специальном кресле! РЕБЕНОК – ГЛАВНЫЙ ПАССАЖИР!

Безопасность вашего ребенка зависит от ВАС. Берегите жизнь и здоровье ребенка

– они бесценны.

Помните, Вы для ребенка всегда являетесь авторитетом и примером в соблюдении

Правил дорожного движения. Поэтому ребенок ведет себя на дороге точно так же,

как и Вы. В целях профилактики возможных ДТП Вам предлагаются несколько

полезных советов.



Находясь на улице, не спешите, переходите проезжую часть размеренным

шагом.



Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать — ребенок

должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.



Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора.



Переходите

дорогу

только

на

зеленый

сигнал

светофора

и

в

местах,

обозначенных дорожным знаком "Пешеходный переход".



При высадке из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В

противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть

дороги.



Привлекайте ребенка к участию в наблюдениях за обстановкой на дороге:

показывайте ему те автомобили, которые готовятся поворачивать, едут с

большой скоростью и т.д.



Не выходите с ребенком на проезжую часть из-за каких-либо препятствий:

стоящих

автомобилей,

кустов,

не

осмотрев

предварительно

дорогу.

Это

типичная ошибка родителей. Нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.

Взаимодействие с родителями воспитанников по данному разделу также

представлено в виде плана.

По всем направлениям деятельности по профилактике дорожно-транспортного

травматизма определены формы работы:

1.

с детьми: НОД, целевые прогулки, свободная продуктивная

деятельность, музыкально-игровые досуги, праздники, развлечения,

театрализация, беседы, выставки, чтение художественной литературы, игры,

изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций, конкурсы,

викторины.

2.

с родителями: родительские собрания, сотворчество родителей и

воспитателей, совместные досуги, анкетирование, консультации, беседы по

предупреждению детского дорожного травматизма, совместное составление

фотоматериалов.

3.

С педагогами: консультации, теоретические и практические занятия,

сотворчество родителей и педагогов, взаимоконтроль среди возрастных

групп и т.д.

В целях обогащения развивающей среды в детском саду подобрана литература для

дошкольников, педагогов, родителей. В каждой возрастной группе оформлен

уголок по ПДД, где представлен наглядный и демонстрационный материал,

изготовлены атрибуты для проведения занятий и игр. На территории детского

сада ежегодно обновляется дорожная разметка и автоплощадка по

обыгрыванию дорожных ситуаций.

С целью формирования у детей дошкольного возраста навыков безопасного

поведения на улично – дорожной сети в МБДОУ д/с «Радуга» в 2017-2018 уч.

году были проведены следующие мероприятия:

с педагогами:

1.

С 24 сентября по 5 октября декада безопасности по ПДД «ОСТОРОЖНО,

ДЕТИ!» совместно с отделом ГИБДД МО МВД России «Жуковский».

Для воспитателей подготовлены инструкции по предупреждению ДДТТ

(сентябрь).

2. С целью повышения квалификации и самообразования педагогов и создания банка

методических материалов старшим воспитателем Прончаковой И.Е. была

организована выставка и обзор методической литературы (октябрь).

3. Воспитателями А.В.Гусенковой и Н.П.Давыдовой организованы консультации с

показом презентации на темы: «Как использовать прогулку для привития

ребенку навыков безопасного поведения на улице», «Как оформить уголок по

ПДД в группе» (ноябрь – декабрь).

с детьми:

1.

Организация мониторинга с целью выявления уровня знаний

дошкольников по ПДД (сентябрь – май).

2.

Целевые прогулки во всех возрастных группах согласно годового

плана.

3.

Развлечение в подготовительной группе №1 совместно с родителями

«Баба – Яга и светофор» (воспитатель Гусенкова А.В.., муз.руководитель

Коробцова И.С..) – ноябрь.

4.

Развлечение в старшей группе (воспитатель Кужекина Н.В. .,

муз.руководитель Коробцова И.С.)- декабрь.

5.

Занятия с дошкольниками на автоплощадке по обыгрыванию дорожных

ситуаций – 1 раз в месяц в дошкольных группах с 3 до 7 лет.

6.

Во всех дошкольных группах по плану каждую неделю проведение

дидактических и подвижных игр, минуток безопасности, чтение

художественной литературы по профилактике ДДТТ.

7.

Работа детей старшего возраста в кружке «Светофорчик» (руководитель

Прончакова И.Е.) – 1 раз в неделю.

8.

Выставки детского творчества по профилактике ДДТТ «Я – пешеход»

среди детей старшего возраста» - декабрь.

Все мероприятия с детьми оформлены фотовыставками в родительских уголках

с родителями:

1.

Родители воспитанников дошкольных групп (воспитатели:

ДавыдоваН.П., Васильева Н.А. подгот. подготовит. №2 (воспитатели

Гусенкова А.В. приняли участие в акции «Безопасность детей – забота

родителей». Воспитатели познакомили родителей воспитанников с

листовками – памятками по формированию у детей устойчивых навыков

безопасного поведения на дорогах.

2.

Информацию по предупреждению ДДТТ родители получают:

- на родительских собраниях;

- в информационном уголке «Безопасная дорога детства» в фойе детского сада

(обновление материала проводится 1 раз в квартал).

Административно-хозяйственная работа:

- Издание приказа о назначении ответственного за работу по ДДТТ:

- Составление плана работы по профилактике безопасности дорожного движения в

ДОУ на год;

- Обновление разметки транспортной площадки на участке;

- Обновление общего стенда по ПДД

- Контроль за организацией работы с детьми в группе по профилактике безопасности

дорожного движения.

Детский сад ежегодно взаимодействует со средствами массовой информации

газета Клетнянского района «Новая жизнь», «Брянской учительской

газетой»:

- Публикация материалов по предупреждению ДДТТ из опыта работы детского сада

(КВН «Знатоки дорожных правил»), который прошел в декабре 2017года. На

празднике присутствовал начальник отдела ГИБДД межмуниципального

отдела МВД России "Жуковский" А.В.Луговой, который вручили участникам

и зрителям праздника светоотражающие элементы.

- Публикация об итоговом мероприятии по ДДТТ «Осторожно: дети!» 5 октября 2018

года были приглашены гости из отдела ГИБДД межмуниципального отдела

МВД России "Жуковский": старший инспектор по пропаганде: майор

полиции — Осадчий Александр Михайлович, который вручили участникам и

зрителям праздника светоотражающие элементы.

- Публикация акции по предупреждению ДДТТ «Автокресло-детям!» 23 октября.

Работа по профилактике ДДТТ в детском саду «Радуга» ведется целенаправленно и

планово.

