Изучение публицистического стиля – задача сложная и интересная. В ходе дальнейшей жизни у обучающегося

обязательно возникнет необходимость в применении данного стиля, так как он нужен для воздействия на

собеседника, аудиторию и в целом для выражения своей позиции по любому вопросу. На уроке русского языка мы

знакомимся со всеми жанрами публицистического стиля: статья, очерк, репортаж, фельетон, интервью, памфлет,

ораторская речь. Теоретическая сторона данного вопроса понятна. Хочу поделиться практической наработкой в этой

области. В рамках методики смыслового чтения необходима работа над смыслообразующей стороной текста. А что

может быть лучшим источником, кроме как актуальная периодика на волнующую всех тему? Урок по этой теме

проходил в феврале 2018 года накануне выборов президента Российской Федерации. Была взята случайная подборка

газет разных издательств. В каждой газете, конечно же, содержались различные материалы, связанные с грядущими

выборами. Все жанры публицистического стиля (кроме потерявшего в последнее время актуальность памфлета) были

широко представлены. Учащиеся читали всё, что связано с выборами, делали выводы о содержании и жанровом

соответствии прочитанного. Работа строилась в виде открытой дискуссии: находился материал и нашедший защищал

свои выводы о нем. На этом этапе учащиеся отрабатывали навыки смыслового чтения, структурируя информацию о

выборах как о глобальном процессе и выстраивая целостную картину взглядов и позиций различных кандидатов.

Следующий шаг нашей работы-генерирование своего текста на основе полученной информации. Было предложено

создать любой текст в любом публицистическом жанре на любую тему, связанную с грядущими выборами.

Вот какие результаты у нас получились:

1 Большинство учащихся горячо поддержали действующего президента в его намерении баллотироваться на новый

срок:

«В текущем 2018 году нас ждут выборы президента РФ, и мы с вами не можем оставаться в стороне, ведь в наших

руках наша судьба, судьба будущего нашей станы. И по мнению 80% опрошенных людей им должен остаться

нынешний президент. С 2007 года он поднимает нашу страну с колен и на сегодняшний день мы имеем лучшую

армию в мире. За последний год он смог добиться увеличение зарплат бюджетникам…»Дмитрий Т.

«За время правления В.В. Путина наша страна пережила как хорошие, так и плохие моменты. За годы его активности

как политика он добился многого, в том числе и того, что на нашу страну не могут повлиять лидеры сильнейших стран

мира». Михаил Л.

«Путину-четвертый срок!

Хоть В.В.Путин уже не в молодом возрасте, однако в свой седьмой десяток лет он занимается спортом, ездит на охоту

и т.д. Человек он надежный и власть он удерживает, не то что в других странах. Помогает Сирии в войне с ИГИЛ.»

Павел Т.

«Хороший и милосердный человек, он помогает людям, не сидит на одном месте. Делает новые хорошие законы»

Рамазон А.

«Владимир Путин-наш президент. За восемнадцать лет он сделал страну лучшей, благодаря тому, что он лучший

президент в мире». Бахтиёр С.

«Путин –наш кандидат.

По моему мнению, В.В.Путин- единственный человек, который может быть президентом в сегодняшней ситуации.Его

сильные стороны-это борьба с коррупцией и наведение общего порядка в стране». Надирбек М.

2.Есть и сомневающийся в честном подсчете голосов:

«В наше время многие россияне задают себе вопрос: «Имеет ли смысл голосовать, если победа Путина

предрешена?». ЦИК заставил очень большой процент населения усомниться в достоверности голосов…» Владимир А.

3.Некоторые решили перейти на злободневные вопросы, волнующие каждого избирателя:

«В России с первого января 2018 года дизельное топливо повысилось до 45 рублей за литр и это только начало. Чего

же ожидать дальше?

В.В.Путин прокомментировал, что рост цен на топливо в России на порядок ниже, чем во всех других странах, так как

Россия является самой крупной нефтедобывающей страной. Хотя, например, в Америке на данный момент составляет

27 рублей за литр.

Чему же верить и чего ожидать от нашего президента, если его вновь изберут, остается большим вопросом». Андрей

М.

4. А самые амбициозные решили выставить свою кандидатуру на пост президента РФ:

«М.Р.-самовыдвиженец из народа. Кто же он такой? Вкратце расскажу вам о нем, о его нелегкой судьбе, и почему

именно он достоин занять высшее звено в управлении этой страной… Окончил школу, колледж. Работал по

специальности. Переборол много трудностей и невзгод на жизненном пути. Он совершил нелегкий шаг, приведший

его в места лишения свободы. Этот тяжелый урок позволил ему лучше понять простой русский народ, увидеть его

проблемы, взаимоотношения различных этносов. Многие достойные россияне-поэты, ученые, борцы за свободу,

идеалисты прошли этап лишения свободы. М.Р. соберет команду и сделает шаг-шаг в будущее, где будет достаток и

справедливость и крепкое народное братство!» Марат Ш.

Данные результаты показывают, что учащиеся в полной мере представляют жанровые особенности

публицистического стиля, умеют раскрыть заданную ими же тему, с интересом подходят к реализации своего

творческого потенциала.