Конспект занятия по рисованию в первой

младшей группе «Мы рисуем солнышко»

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Мы рисуем

солнышко»

Предварительная работа:

Чтение детям стихотворений о солнце и других природных явлениях;

Наблюдения за солнцем на прогулках;

Дидактические игры и рассматривание иллюстраций о солнце и других

природных явлениях;Чтение потешек и песенок;Пение песен и

прослушивание мелодий на музыкальных занятиях.

Оборудование: Магнитная доска, изображение солнца, пальчиковые

краски желтого цвета, листы бумаги с изображением диска солнца,

салфетки.

Цель: познакомить детей с понятием «лучик»,

учить рисовать пальчиками короткие линии; развивать мелкую моторику

рук.

Задачи занятия:

Обучающие:

Формирование навыков работы с красками; пробуждение интереса

к рисованию; обучение умению рисовать прямые линии.

Учить детей рисовать прямые линии нетрадиционной художественной

техникой – рисование пальчиком;

Закрепление знаний геометрической формы «круг»; закрепление

понятий «один» и «много»; закрепление знания цвета «жёлтый».

Развивающие:

Развивать интерес к новым техникам рисования.

Развивать мелкую моторику рук.

Развивать аккуратность в работе с красками.

Воспитательные:

Воспитывать

аккуратность

в

работе,

усидчивость,

умение

доводить

начатое дело до конца

Ход занятия

Вступительная часть.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости? Это

же солнышко (воспитатель показывает изображение солнышка)

Как ярко светит солнце! Оно гладит нас по щечкам, по головке, смотрит,

все ли у нас в порядке. Заглядывает в окошко и видит, как вы играете в

детском саду. Согревает и радует нас каждый день!

Давайте и мы порадуемся солнышку. Встаньте все в круг и повторяйте

за мной.

Физминутка «Солнышко»

Встало утром солнышко

(потягивание)

И гулять отправилось

(ходьба на месте)

И на нашей улице

Все ему понравилось

(наклоны головы вправо-влево)

Побежало солнышко

Золотой дорожкой

(бег по кругу)

И попало солнышко

Прямо к нам в окошко

(складывают руки в фигуру «окошко»)

Вместе мы отправимся

С солнцем в детский сад

(ходьба по кругу)

Приласкало солнышко

Сразу всех ребят

(дети гладят рукой по своей голове)

Воспитатель: Посмотрите, какой формы солнышко?

Дети: круглое.

Воспитатель: А лучи у него прямые, как наши ручки. У нас с вами 2 ручки,

а солнышка лучиков много. Ребята, сколько лучей у солнца?

Дети:много.

Воспитатель: У солнышко много лучиков, чтобы всех-всех обогреть: и

деток, и деревья, и травку, и цветы, и животных, и букашек. Вот какое

доброе у нас солнце!

А сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем доброе солнышко.

Дети садятся за столы.

Воспитатель: Посмотрите, ребята на ваших листочках нарисованы

солнышки без лучиков.

Воспитатель: Давайте нарисуем нашим солнышкам лучики. Краской,

какого цвета будем рисовать солнышко?

Дети: Желтого.

Воспитатель: А рисовать мы будем с вами не как обычно кисточкой, а

пальчиком. Посмотрите, как я рисую. Пальчик я сначала опускаю в баночку с

краской и рисую лучики от кружочка в разные стороны, вот так, вытираю

пальчик об салфетку.

Теперь рисуйте вы.

Ребята рисуют лучики пальчиковыми красками.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, у вас получились

замечательные солнышки, а как они светят, ярко и тепло.

Давайте сейчас сделаем солнечную зарядку для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика:

Смотрит солнышко в окошко

(дети сжимают руки в кулачки)

Смотрит в нашу комнатку.

(и снова их разжимают)

Мы захлопаем в ладошки,

(хлопают в ладоши)

Очень рады солнышку!

(хлопают в ладоши)

Воспитатель: А теперь покажите, какие у вас замечательные

получились солнышки. Посмотрите какие красивые лучики, как их много, и

какие они красивые, все ребятки постарались! Молодцы!