МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОУЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №38 «ДОМОВЕНОК

Воспитатель

Керимова Алвана Сулфиддин кызы.

г. Нижневартовск

ПРОЕКТ

« Я хочу здоровым быть»

Актуальность:
Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всем мире приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению как самих себя, так и своих детей. «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребенка в младенческом возрасте» (п.1 ст.18 Закона РФ «Об образовании»). Быть здоровым – естественное стремление человека. Здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие.
Цели:
1. Пропагандировать здоровый образ жизни. 2. Подвести к осознанию потребностей ребенка в знаниях о себе и о своем здоровье. 3. Учить детей оценивать и прогнозировать свое здоровье.
Задачи:
- прививать любовь к физическим упражнениям. - познакомить детей с правилами правильного питания; - продолжать знакомить с правилами гигиены; - воспитывать умение бережного отношения к своему организму, оценивать себя и свое состояние.
Паспорт проектной работы:

Возраст
детей, на которых рассчитан проект: 5-й год жизни.
Направленность
развития детей, в рамках которого проводится работа по проекту: комплексное (разные виды детской деятельности : познавательно- речевая, изобразительная, ручной труд, театрализованная, игровая, физическая).
Участники проекта:
дети, воспитатели группы, родители.

Тип проекта:
практико-ориентированный, групповой.
Форма

проведения:
занятия, самостоятельная деятельность детей, игры, занятия, работа с родителями.
Продолжительность:
долгосрочный.
Цель-результат:
фотовыставка, физкультурно-театрализованное развлечение.
Этапы работы с детьми над проектом

«Я хочу здоровым быть»

Этапы

Формы работы с

детьми и

родителями

Задачи

Месяц

Режим

дня
1 этап 1. Анкетирование родителей Выявить участие родителей в оздоровлении детей в семье Сентябрь 2. Создание сюжетной ситуации Развитие образного мышления, способность принимать решения 2-я половина сентября 3. Наблюдение за красотой осеней природы на участке Радость, эмоциональный подъем, созерцание красоты природы Сентябрь 1-я половина дня 4. Родительское собрание. Знакомство с результатами анкетирования, пропаганда здорового образа жизни. Октябрь 2-я половина дня
5. Подвижные игры Формирование глубокого, ритмичного вдоха- выдоха, развитие координации движений, укрепление мышц позвоночника. Октябрь 2-я половина дня 6. Консультация «Здоровье – дело престижное» Познакомить родителей с зональным массажем ног Октябрь 7. Рекомендация родителям «Какую обувь покупать детям» Правильный подбор обуви Конец октября 2 этап 1. Изготовление нестандартного оборудования Создание необходимой развивающей среды Ноябрь 2. Заучивание пословиц Знакомство с пословицами о спорте и физкультуре Ноябрь 2-я половина дня 3. Занятие с детьми «Мои глаза» Учить ухаживать за глазами, закрепить меры предосторожности Середина ноября 1-я половина дня 4. Игры, которые нас лечат Способствовать всестороннему, гармоничному, физическому и умственному развитию. Ноябрь 1-я половина дня 5. Консультация для родителей «Берегите здоровье смолоду» Создание устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению здоровья детей. Ноябрь
6. Занятие с детьми «Подружись с зубной щеткой» Продолжать знакомить с правилами личной гигиены и методами ухода за зубами Конец ноября 1-я половина дня 7. Консультация для родителей «Как быть здоровым душой и телом» Необходимость гигиенических процедур в семье Ноябрь 8. Занятие физкультурой Развитие координации движений, укрепление связочно- мышечного аппарата Ноябрь 1-я половина дня 3 этап 1. Занятие с детьми «Для чего нужны руки» Закрепление знаний о строении человека; уход за руками. Январь 1-я половина дня 2. Занятие с детьми «Осанка – зеркало здоровья» Учить следить за своим здоровьем, побуждать к выполнению физических упражнений, радоваться достигнутым результатам. Февраль 1-я половина дня 3. Физкультурное занятие Развитие координации движений, равновесия, укрепление стоп ног. Февраль 1-я половина дня 4. Консультация для родителей «Воспитаем здорового ребенка» Знакомство родителей с причинами нарушений осанки Февраль 4 этап 1. Занятие с детьми (лепка человека) Закрепление знаний о частях тела человека Март 1-я половина дня
2. Занятие с детьми «Как беречь нос?» Закреплять знания детей о том, как беречь свой нос и правильно за ним ухаживать. Март 1-я половина дня 3. Занятие с детьми «Зачем человек ест» Познакомить детей с правилами здорового питания Апрель 1-я половина дня 4.Презентация проекта «Я хочу здоровым быть» Подготовка к презентации проекта. Май