становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости
  обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования
  учёт индивидуальных особенностей развития обучающегося и состояния здоровья

  содержательный
  организационный
  целевой

  разработки вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования
  создания условий социальной ситуации развития дошкольников
  основных образовательных программ начального, среднего и высшего профессионального образования

  Конституции РФ, Конвенции ООН о правах ребенка
  Типового положения о дошкольном образовательном учреждении
  ФЗ « О некоммерческих организациях»